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唐曾磊:“被動”地去幫孩子
2016-01-20 6361

“被動”地去幫孩子

平等思維教育基地

 

有家長問:

唐曾磊老師,您好!我家孩子快要中考了,他是愛學(xué)習(xí)的,可是給老師的感覺還是學(xué)習(xí)不夠抓緊、狀態(tài)很放松。孩子上課偶爾會走神,回家后他跟我們常聊的也是些學(xué)校的逸聞趣事。

今天中午孩子說“我心里想著要抓緊學(xué)習(xí),可是行動就是不聽指揮,心里知道應(yīng)該怎么做結(jié)果會好,可行動還是按原來的樣子,我也不知道是怎么回事。我該怎么做才能讓行動和心里想的一致呢?”

同時,也請問唐老師,家長應(yīng)該怎么幫孩子做好最后的沖刺呢?

  

唐曾磊老師解答:

解決這個問題很簡單,在家里復(fù)習(xí)的時候可以這樣做,定下了一個時間來做什么,孩子一定要做。如果孩子自己覺得做不到,請媽媽在旁邊督促著一定做到。就這么簡單。

孩子是想做好的,但是他做不到,這時候,家長可以在一旁提醒、督促他,幫孩子一定做到。提示各位家長,是“幫”,是孩子要求家長去幫助他。在家里先做到這一點就好了。

     (本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程 

 

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