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有家長(zhǎng)問(wèn)：

唐老師，您好！我家孩子休學(xué)一年，新升到高一了。高高興興地去了三天，中間經(jīng)過(guò)一個(gè)調(diào)休日，然后就突然情緒激動(dòng)，不去學(xué)校了。

通過(guò)說(shuō)服，孩子說(shuō)“試試?！苯Y(jié)果，到了教室門(mén)口，孩子走不進(jìn)教室，說(shuō)是著急，坐不住。他很痛苦，我們也著急，聽(tīng)了別人的勸，去醫(yī)院做了檢測(cè)，給的結(jié)果是抑郁，醫(yī)生要給藥。我從心理上抗拒，這次沒(méi)給孩子吃。請(qǐng)問(wèn)唐老師，我該怎么辦？

唐曾磊老師解答：

我們來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。這位家長(zhǎng)您要耐心地聽(tīng)。

整件事情您處理得非常糊涂。您在問(wèn)題中說(shuō)孩子“突然情緒激動(dòng)，不去學(xué)校了”，所謂的突然，是您不了解原因，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)是突然的。所以這時(shí)您的應(yīng)該做的是，找一個(gè)孩子非常信任的、跟孩子關(guān)系非常好的人，去跟孩子溝通一下，了解到底發(fā)生了什么事情導(dǎo)致他很激動(dòng)，不想去學(xué)校了。這些情況您都沒(méi)有了解，就直接把孩子送到醫(yī)院去檢測(cè)，讓醫(yī)院的人給他定了一個(gè)“抑郁”，這個(gè)做法是愚蠢的。

現(xiàn)在您需要做的是，跟孩子說(shuō)“我咨詢(xún)了一位北京的非常著名的專(zhuān)家，唐老師。唐老師說(shuō)你這種情況根本就沒(méi)有任何的心理問(wèn)題，也絕不是抑郁，那個(gè)藥根本不需要吃的。”

提示各位家長(zhǎng)，大家要注意我說(shuō)的這些話(huà)，我說(shuō)的這些話(huà)都是有用意的，是在告訴孩子，他沒(méi)有問(wèn)題。

接下來(lái)，要找一個(gè)孩子信任的人，比如他的好朋友，或者是他的哥哥、姐姐、他以前的老師……去跟孩子聊，了解他為什么不去學(xué)校了。

這位家長(zhǎng)，您找到孩子不去學(xué)校的原因再去解決問(wèn)題，這是正確的思路。

提示各位家長(zhǎng)，不要輕易地給孩子測(cè)試什么心理問(wèn)題，說(shuō)他得了什么抑郁癥，更不要讓孩子濫吃什么藥，不要去做這些事情，這些做法肯定是愚蠢的。