如何學(xué)好語(yǔ)文——語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法 平等思維唐曾磊 　　我的《快速提高成績(jī)的法寶：學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》一文在博客里發(fā)表后，到現(xiàn)在直接讀者已經(jīng)超過(guò)七萬(wàn)了。很多家長(zhǎng)和教師來(lái)信說(shuō)這種做法對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很好的幫助，并在不斷地實(shí)踐。這種操作已經(jīng)帶來(lái)了累累碩果，大家可以參考《學(xué)生之家》欄目的案例。　　為了讓大家更好地執(zhí)行學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我根據(jù)我們?cè)凇皩W(xué)會(huì)”精品班里帶孩子們的詳細(xì)操作，相繼整理出了《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十步法》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法》，很多家長(zhǎng)和老師帶著孩子用了以后，成績(jī)明顯提升?！　?shù)學(xué)十步法使用成功的案例已經(jīng)太多了。大家可以參看我博客里學(xué)生學(xué)習(xí)欄目的文章?！　娜ツ晔罴侔l(fā)表英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法開(kāi)始，已經(jīng)有很多同學(xué)按照這種操作，明顯提高了成績(jī)。有個(gè)女生在按照《英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法》操作以后，自己都把自己感動(dòng)哭了，說(shuō)這輩子都沒(méi)有這么學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，收獲特別大。北京市朝陽(yáng)區(qū)有位張同學(xué)，他的英語(yǔ)總在70到80之間，很少超過(guò)80分，他的夢(mèng)想就是超過(guò)90分。期中考試以后，開(kāi)始用我們這個(gè)方法，到期末考試前的一次考試，他居然考了95分。在臨考前他充滿(mǎn)自信地告訴我：我現(xiàn)在太有自信了，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)，這次我肯定是我們班的進(jìn)步獎(jiǎng)（在班里進(jìn)步15名以上）！后來(lái)他期末考試得了91分。由于他數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都有很大的進(jìn)步，果然得了班里的進(jìn)步獎(jiǎng)?！　『芏鄬W(xué)生、家長(zhǎng)和教師提到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的問(wèn)題，我現(xiàn)在就把語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法公布出來(lái)?！　∮⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)十步法，特別強(qiáng)調(diào)字、詞、句、語(yǔ)法等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多強(qiáng)調(diào)知識(shí)的記憶和把握。但語(yǔ)文則更加強(qiáng)調(diào)字、詞、句、文等基本知識(shí)深入準(zhǔn)確的把握、理解和應(yīng)用。所以，語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法，更多地加強(qiáng)了能力的提高和智慧的啟迪?！　∥覀冋Z(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法，仍然是以課本為根本，來(lái)提高學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力，提高深入學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)包括古文學(xué)習(xí)和現(xiàn)代文學(xué)習(xí)，古文的學(xué)習(xí)可以按照英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法來(lái)操作；我們今天講出的方法主要是針對(duì)現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)方法?！　∥乙嵝汛蠹业氖牵赫Z(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法的操作基礎(chǔ)也同樣是認(rèn)真的能力，只有具有認(rèn)真能力的人才能真正執(zhí)行好下面的步驟。認(rèn)真的能力是一次性把自己的能力發(fā)揮到頂峰的能力，是能夠把事情一次做好的能力。　　很多家長(zhǎng)和老師跟孩子溝通不好，如果孩子抵制，就很難配合把這些操作方法做下去。如果是這種情況，建議家長(zhǎng)和教師先學(xué)習(xí)平等思維的和諧溝通，能夠溝通好了再說(shuō)幫助別人，溝通不好不談幫助。如果著急解決，就跟我們基地聯(lián)系，基地老師會(huì)幫助您。語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法會(huì)加入到我們的“學(xué)會(huì)”精品班和寒暑假認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)中?！　∥抑篮芏嗳艘?yàn)榻?jīng)濟(jì)、時(shí)間等原因來(lái)不了北京，不能參加我們的“學(xué)會(huì)”精品班和寒暑假的認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)，所以，我把我們研究的所有教學(xué)方法：學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十步法、英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法和語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法、輕松作文三步法、作業(yè)檢查三步法等等文章，全部發(fā)表出來(lái)，這些就是我們“學(xué)會(huì)”精品班和認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)中操作的核心內(nèi)容，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞袔椭?，?qǐng)大家認(rèn)真操作。我們的老師就是按照這些內(nèi)容在幫助孩子們學(xué)習(xí)，只要各位家長(zhǎng)和教師好好學(xué)習(xí)平等思維，能夠獲取孩子的信任和配合，按照這些操作方法做好，孩子的成績(jī)一定快速提高，孩子一定會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 　　大家如果需要轉(zhuǎn)載，盡管轉(zhuǎn)載，不需要問(wèn)我。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法 1、查生字：通讀課文，找出生字生詞，查字典，查出字詞的原意，做到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)、真正理解； 　　2、解生字：根據(jù)文章的前后文，寫(xiě)出生字生詞在本文中的含義； 　　3、明中心：通讀課文，分析課文的中心思想或中心論點(diǎn)； 　　4、寫(xiě)提綱：想一想，如果“自己”要表達(dá)這樣的中心思想或中心論點(diǎn)，需要什么樣的文章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作順序？試著寫(xiě)出來(lái)； 　 5、看結(jié)構(gòu)：根據(jù)課文的中心思想或中心論點(diǎn)，分析文章的段落結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作順序； 　　6、比結(jié)構(gòu)：對(duì)比自己寫(xiě)出的提綱和文章原來(lái)的段落結(jié)構(gòu)，看有什么不同，主要是考慮原文的結(jié)構(gòu)安排有什么好？自己的結(jié)構(gòu)安排有什么不好？重新寫(xiě)一遍，繼續(xù)對(duì)比，直到跟原結(jié)構(gòu)相近； 　　7、摹寫(xiě)文：根據(jù)原文的結(jié)構(gòu)安排，試著模仿原文盡自己所能寫(xiě)出文章；文章比較長(zhǎng)的，根據(jù)學(xué)生水平分成幾部分操作； 　　8、對(duì)比文：把寫(xiě)出的文章與課本原文對(duì)照，找出與原文不同的地方，并標(biāo)出來(lái)； 　 9、理解文：對(duì)每一處不同，找出不同的原因。考慮：作者這么寫(xiě)表達(dá)了他什么樣的心態(tài)和情緒；用了這個(gè)字、詞、句，為什么更好?！胺ú还缕穑赜兴鶠椤?，所有的寫(xiě)法必定有原因和目的，這原因和目的就是文章背后的那顆心，如果真正明白了文章，就會(huì)體會(huì)每個(gè)字、詞、句背后的心，這就是閱讀理解； 　　10、想收獲：考慮：這篇文章讓自己學(xué)到了什么，哪些知識(shí)是自己將來(lái)寫(xiě)文章可以用到的；每篇文章一定有寫(xiě)作背景和原因，這樣的寫(xiě)作背景和原因可能帶給文章什么樣的局限；這篇文章更好的構(gòu)思和更高的思想境界是什么。 　　對(duì)于年齡小的同學(xué)，只做1、2、3、7、8、9、10這幾步就夠了，對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)可以按照步驟全部做完。 　　有問(wèn)題大家可以提出來(lái)，我會(huì)盡力解答。 點(diǎn)擊此處：我要立即購(gòu)買(mǎi)“平等思維數(shù)學(xué)十步法學(xué)習(xí)包” 相關(guān)文章： 高中數(shù)學(xué)進(jìn)步案例 一個(gè)月高考數(shù)學(xué)提高30分總結(jié) 六次作文四次滿(mǎn)分的秘密——輕松作文三步法 平等思維分析：中考模擬考試，女兒考了倒數(shù)第三 數(shù)學(xué)從不及格到112分的秘密——中考學(xué)生如何快速提高學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)案例分析史欣雨：中高考10天提升80分的秘密——開(kāi)心做題 中高考學(xué)生如何應(yīng)對(duì)每天大量的練習(xí)題？ 高考前成績(jī)下滑，如何調(diào)整自己的心態(tài) 高三女生沒(méi)有信心怎么辦？ 即將中考的女兒不理我，我該怎么幫她？ 來(lái)之不易的“雙百”——如何幫助孩子打掉浮躁 解決理科學(xué)習(xí)的“數(shù)學(xué)十步法” 學(xué)習(xí)文科的“學(xué)會(huì)”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 八大結(jié)論幫助學(xué)生提高成績(jī)­ 學(xué)習(xí)要經(jīng)過(guò)的四種境界 一道題目學(xué)一整天是不是鉆牛角尖？ 如何幫助孩子一遍遍地認(rèn)真做作業(yè) 孩子在做作業(yè)，為什么不讓家長(zhǎng)在旁邊看？ 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 越是聰明人越要懂得下笨功夫 每次做到能力的頂峰——提高的秘訣 學(xué)生學(xué)習(xí)情況測(cè)評(píng)表——孩子學(xué)習(xí)的好參謀 學(xué)習(xí)三部曲之（一）：學(xué)生為什么學(xué)習(xí)不好？ 學(xué)習(xí)三部曲之（二）：快速提高成績(jī)的法寶——學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)三部曲之（三）：培養(yǎng)認(rèn)真的能力 平等思維：兩天找到“學(xué)會(huì)”的感覺(jué)！ 學(xué)習(xí)之道：威力無(wú)比的難題解決五步法 家長(zhǎng)如何幫孩子改掉有害習(xí)慣——唐曾磊平等思維對(duì)話(huà)錄 家長(zhǎng)，您到底要什么？——唐曾磊平等思維對(duì)話(huà)錄 我們?cè)诖蛑鴳?yīng)試教育的幌子做素質(zhì)教育！