“烤鴨湯”的故事
平等思維唐曾磊
記得讀中學(xué)的時候,有一位同學(xué)小張在班上說,他爸爸從北京出差回來,帶回了北京的烤鴨,然后就向周圍的同學(xué)描繪烤鴨如何如何好吃,說得大家直咽唾沫。
這時候,旁邊有一位平時不很愛說話的同學(xué)小聲嘀咕了一句:“我也吃過烤鴨,沒那么好吃。”
小張同學(xué)一聽,輕蔑地說:“你?!恐怕你連‘烤鴨湯’都喝不到吧!”
一聽“烤鴨湯”三個字,圍觀的同學(xué)都大笑起來??绝喸趺纯赡苡袦??小張這家伙編得也太離譜了!太可笑了!
當(dāng)時,不論小張怎么解釋,都沒有人再聽了。后來班里同學(xué)給他取了一個外號:“烤鴨湯”。
“烤鴨湯”從此成了班上同學(xué)說一個人胡說八道的最最流行、最有殺傷力的一個詞。
直到后來來到北京,吃到北京烤鴨,我才發(fā)現(xiàn)原來真的有烤鴨湯!所謂的烤鴨湯不過是吃過的鴨架子煮的湯!這時候想起了中學(xué)時的那位小張同學(xué),班里無知但又自以為是的同學(xué)眾口鑠金,居然造成了這么大的“冤案”!
現(xiàn)在想來,我們生活中幾乎到處是這樣的冤案——根本不知情的自以為是的人用自己的邏輯不容分辨地冤枉著其他人,而被冤枉的人卻往往無法說明白——畢竟世界上很多事情不是簡單的邏輯可以解釋的。
所以,平等思維告訴我們:當(dāng)我們覺得我們一定不會錯的時候,也一定要給別人說話、辯解的機(jī)會,因?yàn)榧词刮覀冇X得我們一定是對的,我們也一定有可能錯。
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