大四女生戀愛(ài)想放棄出國(guó)，家長(zhǎng)該怎么做？

平等思維教育基地

有朋友問(wèn)：

唐老師，有一位大四的女學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、努力。本來(lái)和父母商量好了今年要出國(guó)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，將文件等資料交到中介部門(mén)，突然孩子又不想去了，還給家長(zhǎng)做思想工作。經(jīng)觀察，孩子可能是談戀愛(ài)了。請(qǐng)問(wèn)唐老師，家長(zhǎng)如何做，能讓孩子還是按之前的想法去學(xué)習(xí)？

唐老師回答：

這個(gè)問(wèn)題，盡管這位朋友寫(xiě)的內(nèi)容很多，但提供的條件太少。通過(guò)現(xiàn)在的這些條件來(lái)看，家長(zhǎng)如果想讓孩子按之前的想法出國(guó)學(xué)習(xí)，只需要做到一點(diǎn)，就是讓孩子認(rèn)識(shí)到出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)她的未來(lái)更好。需要強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)到出國(guó)學(xué)習(xí)更好，而不是家長(zhǎng)自己認(rèn)識(shí)到。只是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到是沒(méi)有用的。

那怎么能讓孩子認(rèn)識(shí)到呢？家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候去跟孩子談，顯然很難談好。建議這位家長(zhǎng)就以這樣一種心態(tài)去跟這位大四的女生聊：我想幫你更好。就以這樣的心態(tài)，只要孩子講的有道理，就允許她按自己的想法去做。

不過(guò)這樣做可能存在一個(gè)問(wèn)題，就是家長(zhǎng)自己的認(rèn)識(shí)水平到嗎？如果家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)水平不到，就會(huì)特別容易被說(shuō)服，并且如果家長(zhǎng)自己講的沒(méi)有道理，又不同意孩子的說(shuō)法時(shí)，就在耍賴(lài)了。孩子會(huì)看到家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)不算數(shù)，不愿意再跟你說(shuō)話(huà)，這樣做反倒關(guān)閉了幫助孩子的門(mén)。

所以一方面家長(zhǎng)要衡量自己有沒(méi)有把握說(shuō)服孩子，另一方面，可以試著去找孩子比較信服的老師，或者她比較佩服的長(zhǎng)輩，讓他們?nèi)ジ@個(gè)孩子談。但是家長(zhǎng)要記著，你要首先相信那個(gè)長(zhǎng)輩真的有智慧，其次就是別給那些長(zhǎng)輩們壓力，讓長(zhǎng)輩真的去幫孩子，而不是讓那個(gè)長(zhǎng)輩幫助達(dá)成你的心愿。

如果孩子不出國(guó)真的很好，家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆又皽?zhǔn)備好了資料，而非要逼著孩子一定出國(guó)。我們要相信確實(shí)存在一種可能，就是孩子的確準(zhǔn)備好了資料，而就在這個(gè)時(shí)候，她真的發(fā)現(xiàn)了自己不該出國(guó)，并且她看到了人生更大的方向，更長(zhǎng)遠(yuǎn)、對(duì)自己更有利的方向。從對(duì)自己負(fù)責(zé)的角度，就不該出去。家長(zhǎng)說(shuō)經(jīng)觀察可能是談戀愛(ài)了，談戀愛(ài)是可能的，但也可能家長(zhǎng)只是看到了一個(gè)表象，而孩子真的因?yàn)樽约嚎吹搅烁玫姆较颉?/span>

家長(zhǎng)去真心幫助孩子，而不是逼孩子一定要聽(tīng)自己的，如果家長(zhǎng)是這樣的心態(tài)，那么去跟孩子談就沒(méi)有問(wèn)題。如果是這樣的心態(tài)，你所做的事情就是“為無(wú)為”，“為無(wú)為，則無(wú)不治”。這就是順勢(shì)而為。