高三女兒愛玩電腦怎么辦？

平等思維教育基地

有家長問：

關于女兒玩電腦的問題，我和女兒談過一周玩幾次，女兒說三次，結果女兒不遵守。我說“咱們不是說好的三次嗎？”孩子說“我就是想玩一會兒。”（其實不是一會兒）。這種時候我不知道該怎么辦，不能強硬著不讓孩子玩，可是制定的規(guī)則她又不遵守，我該怎么處理？

    我女兒高三了，我覺得道理孩子都懂，對待這個年齡段的孩子，我該采取什么樣的方法溝通這個問題？

 
 

唐老師解答：

從這個問題可以看出這個家長很委屈，似乎是做了接納，但是孩子不聽他的。各位家長，大家一起分析一下，給出建議。

    家長反饋：

    家長A:“怨我”，這位家長顯然沒“怨我”。

    家長B:不斷地商量，讓規(guī)則能真正執(zhí)行下去。

家長C:先接納孩子玩游戲，孩子是對的。

家長D:孩子高三，學習緊張，想通過玩電腦放松一下。

家長E:表揚孩子比以前玩的少了。

    家長F:要不和孩子商量一下，先讓她放松一下，先玩一會。

家長G:跟孩子商量玩一會是多少時間。定好時間，再玩。

家長H:商量好的，要堅持。

    家長I:孩子高三，白天學習很緊張、很累，想通過玩電腦放松一下，完全正確，該玩一會兒。

唐老師：非常好，很多家長都在提出相應的方法來幫助。

我提醒各位家長，孩子說話不算話這是非常正常的，您一定要想到孩子是很有可能說話不算話的。怎么做？這樣的問題我們已經解決了很多次了，幾乎每一個孩子在學習不好的狀態(tài)下，都會出現(xiàn)說話不算話的現(xiàn)象。

大家思考一下，孩子有不遵守約定的時候，那么孩子有遵守約定的時候嗎？比如孩子說一周玩三次，每一次玩多長時間，當孩子遵守約定的時候，您鼓勵她了嗎？這個時候不鼓勵，當孩子超過這個次數(shù)的時候您就批評她，這樣怎么可能幫助到孩子？

提示各位家長，我們在看問題的時候，要去看到正向的一面，看到正向的一面去鼓勵孩子，孩子就會愿意繼續(xù)做，做好孩子。我們要幫孩子做好孩子。

各位家長，教育就是幫孩子做好孩子。孩子一犯錯誤就去批評，就是在告訴孩子“你不是好孩子”。

如果孩子每周玩三次確實做不到，那我們就幫她每周玩四次，但是注意做到就要鼓勵，幫孩子做好孩子，幫好孩子做好孩子。一、找到孩子身上的好，把孩子認定為好孩子，二、幫好孩子繼續(xù)做好孩子。大家好好體悟這一點。

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