初二作文刊登金華晚報(bào) 蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)講述《那段不老的愛(ài)情》
平等思維教育基地
前段時(shí)間，基地收到了蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的一篇文章《那段不老的愛(ài)情》，這篇文章被刊登在了《金華晚報(bào)》上，而這篇文章的作者就是我們的蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)。
以下附上在經(jīng)過(guò)基地語(yǔ)文教師梁營(yíng)營(yíng)老師指導(dǎo)之前的原文：
燕子和天空的愛(ài)情
初二【3】班 蔡遠(yuǎn)峙
外婆說(shuō)，外公就是她的天空，能包容她的一切，任她自由地飛翔。
外公說(shuō)，外婆就是他的燕子，嘰嘰喳喳，活潑可愛(ài)，帶給他幸福和快樂(lè)。
外婆，一個(gè)看上去白發(fā)蒼蒼，手無(wú)縛雞之力的老人，實(shí)際上她卻是內(nèi)力深厚，有著排山倒海之勢(shì)的“獅吼功”高手，尋常她只使一技大喇叭，就讓外公乖乖地聽(tīng)命于她，她說(shuō)往東外公絕不敢往西。
外公，一個(gè)看上去短小精瘦，軟弱無(wú)力的老人，實(shí)際上他是少林“金鐘罩”的高人，對(duì)著外婆的獅吼永遠(yuǎn)如定海神針般波瀾不驚或者充耳不聞，但他納于言而敏于行，對(duì)外婆的命令即使上刀山下火海也在所不辭。
一個(gè)原是風(fēng)平浪靜的午后，窗外的陽(yáng)光溫和地照在陽(yáng)臺(tái)上，我和外公正饒有趣味地喝茶。突然，傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的擂門(mén)聲，我一個(gè)驚嚇，端著的茶已經(jīng)大半杯灑倒了地上，外公叫了聲：“不好，老太婆回來(lái)了，我去開(kāi)門(mén)！”說(shuō)是遲那是快，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，外公已撐起九十歲的老腰飛一般地向門(mén)跑去。門(mén)開(kāi)了，八十歲的外婆還是吼了起來(lái)：“你個(gè)老不死的，開(kāi)個(gè)門(mén)也這樣慢，想把我關(guān)在門(mén)外嗎……”
外公對(duì)這樣的場(chǎng)面并不驚慌而是笑瞇瞇地運(yùn)起了“金鐘罩”神功，對(duì)外婆的吼叫、怒罵照單全收。不一會(huì)，外婆鳴金收兵了，我才緩過(guò)神來(lái)，窗外的鳥(niǎo)兒卻依舊悠閑歡快地在樹(shù)上飛來(lái)飛去……
當(dāng)然，外婆對(duì)外公也有不一樣的時(shí)候。
一個(gè)寒冷的冬天，天陰沉沉的。一向硬朗的外公生病住院，外婆不顧八十歲的高齡沖在第一線趕去照料。她收起了獅吼功換成了輕柔婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。她為外公洗臉擦身，端水喂飯，接屎倒尿，一天24小時(shí)陪護(hù)在身邊。媽媽、舅舅強(qiáng)烈要求外婆撤離前線，她堅(jiān)決不肯，紅著眼睛堅(jiān)定地說(shuō)：“老頭子病不好，我不回家?！敝?chē)娜硕急煌馄诺难孕懈袆?dòng)了，此時(shí)窗外天空的陰霾也漸漸散去……
不久外公就好起來(lái)了，他倆的生活又恢復(fù)了往日的情趣。
曾經(jīng)一次，我忍不住問(wèn)外公：“外婆是愛(ài)你的，你為什么這樣怕她呀：”外公捋了捋稀疏的白發(fā)，嚴(yán)肅而認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“噓，我只是讓讓她！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公和外婆當(dāng)初是經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)的，見(jiàn)面三天后就由父母做主結(jié)婚了。也許當(dāng)時(shí)他們根本就不知道談情說(shuō)愛(ài)，但外公今年九十歲，外婆八十歲，他們已共同走過(guò)整整六十年了。他們無(wú)需華麗的言語(yǔ)，無(wú)需嘩眾取寵的行為，只有不離不棄，平實(shí)而堅(jiān)定。誰(shuí)能說(shuō)這不是人間最真最美的愛(ài)呢？
夕陽(yáng)西下，落日的余暉就這樣溫暖地照在兩位老人身上，他們手挽著手靜靜地在散步，天空中，一只燕子那么自由那么歡快地在飛翔……
蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)來(lái)自浙江東陽(yáng)，今年讀初二。他個(gè)子高大，帥氣幽默，今年暑假，他和媽媽一起參加了基地第87期認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)。
歡迎會(huì)上積極參加活動(dòng)的母子倆
遠(yuǎn)峙媽媽最希望幫孩子解決的就是他的浮躁問(wèn)題，在家長(zhǎng)反饋表中，媽媽告訴我們：孩子不夠細(xì)心，能做的會(huì)做錯(cuò)，題目看錯(cuò)或漏題。我們一起來(lái)看一下，老師是怎樣幫助遠(yuǎn)峙同學(xué)改善的。
認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)期間，遠(yuǎn)峙學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)?；貏⒋渖蠋熃?jīng)過(guò)對(duì)遠(yuǎn)峙的了解，發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題有：對(duì)概念分析不清晰，審題不到位，會(huì)出現(xiàn)漏條件、看錯(cuò)條件的情況。針對(duì)這些問(wèn)題，劉老師選擇帶遠(yuǎn)峙同學(xué)操作了基地的審題三步法、錯(cuò)誤解決三步法以及定義理解三步法，操作過(guò)程中，遠(yuǎn)峙付出了很多的努力。
起初，遠(yuǎn)峙拿到題目后晃一眼就開(kāi)始做，特別自信——很顯然，這反應(yīng)了他平時(shí)做題目的一個(gè)狀態(tài)。題目很快就寫(xiě)完了，劉老師并沒(méi)有對(duì)遠(yuǎn)峙的做法做任何評(píng)價(jià)，只是帶著他開(kāi)始審題。劉老師先帶著遠(yuǎn)峙把題目中的每一個(gè)關(guān)鍵詞找出來(lái)，然后帶著他翻看課本，根據(jù)課本中的定義、定理把涉及到的知識(shí)點(diǎn)理解到位，精確到每一個(gè)關(guān)鍵字、詞包括關(guān)鍵形容詞的作用及影響。
經(jīng)過(guò)這樣的操作之后，劉老師再讓遠(yuǎn)峙去做這道題，他已經(jīng)可以完整地把題目做出來(lái)了。老師讓他自己對(duì)比一下現(xiàn)在做的和之前做的不同之處，并用紅筆標(biāo)出前一遍做的問(wèn)題，結(jié)果本子上被劃出了一片紅。這時(shí)的蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)豁然開(kāi)朗：原來(lái)這么多東西我以前都沒(méi)有看到！
接下來(lái)，劉老師又帶著遠(yuǎn)峙進(jìn)行熟練化的操作，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，遠(yuǎn)峙從原來(lái)的需要3-4分鐘才能做完這個(gè)題目最終達(dá)到可以在1分30秒內(nèi)就能完成。蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，操作完成后，他又自己把題目變型，并且把變型后的題目按照同樣的要求一一做到位。
以下是蔡遠(yuǎn)峙同學(xué)在訓(xùn)練營(yíng)中的學(xué)習(xí)總結(jié)視頻，供大家參考學(xué)習(xí)：
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)，不僅遠(yuǎn)峙有了很大收獲，遠(yuǎn)峙媽媽也深刻地感受到，來(lái)基地學(xué)習(xí)不僅是孩子的事，家長(zhǎng)自身更需要學(xué)習(xí)。以下是遠(yuǎn)峙媽媽在家長(zhǎng)課上的學(xué)習(xí)收獲：
我們祝福遠(yuǎn)峙一家能夠生活得更開(kāi)心、幸福，基地期待著你們更多進(jìn)步的好消息！
如果您覺(jué)得本文對(duì)您或您的朋友有幫助，歡迎您轉(zhuǎn)載！^_^
免費(fèi)咨詢電話400-000-6656和基地老師談心，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題和溝通問(wèn)題、邀請(qǐng)?zhí)评蠋熤笇?dǎo)
QQ交流請(qǐng)查找號(hào)碼4000006656，有經(jīng)驗(yàn)的基地專業(yè)老師在線等您
如果您覺(jué)得本文觀點(diǎn)對(duì)您有用，歡迎您點(diǎn)下“轉(zhuǎn)載”按鈕，成為自己的光，點(diǎn)亮他人！
掃一掃！平等教育開(kāi)通了微信公眾平臺(tái)，您可以關(guān)注微信號(hào)：pingdeng-edu，或掃一掃下面的二維碼，關(guān)注平等教育后您將會(huì)定期收到基地最新教育資訊，基地各科學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用平等思維學(xué)習(xí)方法、溝通方法的經(jīng)典案例，教育常見(jiàn)問(wèn)題專家解答……
更有價(jià)值200元的優(yōu)惠卡等您拿！
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
