懲罰可以是一次散步、談心。我新接手的一個(gè)班級(jí)中有個(gè)桀驁不馴的女生。這個(gè)練過(guò)武術(shù)的女生因衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分爭(zhēng)端，把鄰班的衛(wèi)生委員打了，而此前她也曾幾次打人。我把這名女生叫到辦公室，她昂著頭，一副刀槍不入的樣子，明顯地帶有抵觸的情緒。我說(shuō)：陪老師一起走走吧。走在學(xué)校操場(chǎng)邊的小樹(shù)林里，女生的戒備心放下了不少。我首先肯定她這次打架不是無(wú)理取鬧，不是為了個(gè)人私利，而是為了班級(jí)。女生的臉色柔和了。然后我對(duì)她說(shuō)：打人不是解決矛盾的好方法，打人會(huì)使自己從有理變?yōu)闊o(wú)理。其實(shí)遇到這種問(wèn)題，你應(yīng)該尋找更好的解決方式……女生低下了頭。我又趁熱打鐵說(shuō)：我相信，只要你愿意努力，你就會(huì)改掉脾氣急愛(ài)打人的毛病。女生抬起了頭說(shuō)：以前老師動(dòng)不動(dòng)就讓我寫(xiě)檢討，還說(shuō)再犯錯(cuò)就處分我開(kāi)除我，從來(lái)沒(méi)有老師和我談這么多，謝謝你，老師！后來(lái)，那個(gè)女生有了很大的進(jìn)步，畢業(yè)時(shí)還被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部。
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
