隔代教養(yǎng)如何才能三贏

　　年輕的父母一定要明確：自己才是教育孩子的真正主角。所以，既不要為圖省事，孩子一生下來(lái)就甩給老人；也不要怕老人慣壞了孩子，拒絕老人帶孩子，割斷祖孫之間的親情。不論是與老人同住，還是暫時(shí)把孩子寄養(yǎng)在老人家中，我們都要注意和老人協(xié)調(diào)關(guān)系，一切以為了孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，積極解決矛盾糾紛，爭(zhēng)取隔代教育取得雙贏，甚至三贏。

目前中國(guó)老年人口將近2億，到中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)的時(shí)候還要增加1個(gè)多億，到那時(shí)候中國(guó)將有3億左右老年人。而上海市教育科學(xué)研究院一項(xiàng)針對(duì)0-3歲乳嬰兒帶養(yǎng)方式的最新調(diào)查顯示，由祖輩家長(zhǎng)參與乳嬰兒撫養(yǎng)的比例高達(dá)84.6%。寶寶帶養(yǎng)內(nèi)容中的飲食照料和入托接送幾乎全由老人代勞，孩子的游戲玩耍等活動(dòng)雖主要由母親承擔(dān)，但以祖輩為主要照管者的比例超過30%。而在0-6歲的孩子中，有50-60%屬于隔代教育。