凡是學習成績好而且穩(wěn)定的孩子,都是從小培養(yǎng)形成的良好的學習習慣;而成績忽好忽壞的孩子,往往缺乏良好的學習習慣。
兒童從幼兒園進入小學,這是一個很大的轉折。他們從此就進入了緊張又愉快的學習生活。怎樣使孩子學習好,有一個好的開端,這是個不能馬虎的問題。
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