錯(cuò)誤八：不給孩子體驗(yàn)挫折的機(jī)會(huì)

小雪今年讀四年級(jí)，今天中午，媽媽還沒吃完午飯，就見小雪哭著跑回家，并告訴媽媽：“我不去上學(xué)了?！眿寢寙査隽耸裁词拢膊焕韹寢?，只顧傷心地哭泣。后來，媽媽勸了半天，她才說出了原因：今天有同學(xué)說她丑。

小雪在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。她從小乖巧懂事，接受的都是掌聲和鮮花，別人的贊揚(yáng)聲絡(luò)繹不絕，家人對(duì)她更是寵愛有佳。顯然，同學(xué)說她丑，這個(gè)事實(shí)讓她無法接受。

由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)總是渴望給孩子一個(gè)安寧的成長(zhǎng)環(huán)境，不愿意讓孩子吃太多的苦。因此，他們除了包辦孩子的一切不說，當(dāng)孩子遇到困難、挫折時(shí)，孩子還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，父母已經(jīng)為孩子把這些煩惱的事情擺平。如此，孩子體驗(yàn)挫折的機(jī)會(huì)就被完全剝奪。

其實(shí)，家長(zhǎng)們這樣做并不是為孩子好。在家長(zhǎng)完全呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子，心理往往是不健全的，他們不能經(jīng)受任何的挫折和失敗，因此他們長(zhǎng)大后往往會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的社會(huì)而深感痛苦。