國(guó)外培養(yǎng)孩子想象力的“十大準(zhǔn)則”〈教子有方俱樂部〉 “想象力比知識(shí)更為重要”，如果人類沒有天馬行空的想象力，也行今天我們還在荒蠻時(shí)代過著茹毛飲血的生活。但我們也發(fā)現(xiàn)：孩子的想象能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人。難道想象力會(huì)隨著年齡遞減嗎？為什么年齡越大的孩子，想象力越貧乏呢？這是成長(zhǎng)的必然結(jié)果，還是教育的失誤呢？ 第一準(zhǔn)則：不只有美術(shù)和音樂才能開發(fā)想象力。 艾倫認(rèn)為，啟發(fā)和引導(dǎo)的途徑是多種多樣的。積極主動(dòng)地思考像誰發(fā)明了錢包和為什么發(fā)明車輪等實(shí)際問題，有助于培養(yǎng)他們的觀察力。當(dāng)然，最好是給孩子一個(gè)明確可以解決的問題，慢慢加以啟發(fā)和鼓勵(lì)。 第二準(zhǔn)則：改變固有思路。 想象力最大的敵人是接受現(xiàn)實(shí)，一成不變。為開導(dǎo)學(xué)生，美國(guó)教師采用了幾種非常簡(jiǎn)單訓(xùn)練方法，幫助孩子動(dòng)腦筋。比如，啟發(fā)學(xué)生尋找去某個(gè)商店的新路線，用雙手寫字等。父母也可以參考，這都可以從不同的角度迫使孩子開動(dòng)思維。