【教育的誤區(qū)】

過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；

過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；

過(guò)頻的干預(yù)，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；

過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；

過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措。

自然是孩子的天性，

自由是孩子的本性。

扼殺天性和本性，

就是扼殺成長(zhǎng)的活力和動(dòng)力，

如此教育不可能培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才。