對策二:培養(yǎng)寶寶的愛心與同情心
比如,父母可以將物“擬人化”以激發(fā)孩子的泛靈心理,使之產(chǎn)生移情心理,進而理解和形成相應(yīng)的良好習(xí)慣。例如,在教育孩子不要把墻壁搞臟,不要 把小凳子弄壞,你可以說:“小凳子如果被摔了,一定會很痛的;如果把它的腿弄斷了,走起路來多難受?。 焙⒆勇犃艘院?,一定會非常注意,還會擦擦凳子,撣 撣墻壁上的灰塵。這樣,孩子愛護物品、愛護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,就很容易形成。再比如,教育孩子愛護花草樹木,愛護小動物,愛護其他小朋友,我們都可以利 用其泛靈心理,使之對相應(yīng)的人或物產(chǎn)生移情心理,進而形成同情心,使其愛護他人和物就像愛護自己一樣。