客戶：“開心媽媽”家庭教育“ 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2015/5/1 0:00:00 在孩子的生命里，家長(zhǎng)最初扮演了創(chuàng)造者的角色。是家長(zhǎng)給了孩子的生命，把孩子帶到了這個(gè)世界；進(jìn)而家長(zhǎng)又扮演了物質(zhì)供應(yīng)者的角色，家長(zhǎng)要供應(yīng)孩子吃、穿、住等物質(zhì)條件，使得孩子讀書識(shí)字學(xué)文化，更要教孩子做人。至此，決大多數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為自己在對(duì)待孩子的問題上，為人父母所要做的工作就是這么多了。 　　我們認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子的生命里，還有一個(gè)最重要的角色沒有被清晰明確的認(rèn)識(shí)到，盡管很多家長(zhǎng)無(wú)意識(shí)的成功地扮演了這個(gè)角色，但是大部分家長(zhǎng)還是忽略了或說(shuō)沒有認(rèn)識(shí)到該角色，這是很多孩子行為出現(xiàn)偏差的根本原因，這個(gè)最重要的角色就是——精神供氧者。 　　父母的智慧，就是在不同的情況下用不同的角色陪伴孩子成長(zhǎng)。 　　智慧的保障，是情緒的穩(wěn)定。 　　《父母角色扮演》，與您一起體驗(yàn)如何清晰自己，打破束縛我們的固有“枷鎖”，如何把不合理情緒轉(zhuǎn)化為合理情緒？ 　　面對(duì)我們自己以及孩子成長(zhǎng)過程中的問題，我們?cè)鯓幼龅椒e極關(guān)注？ 　　《父母角色扮演》，共同探討如何管理我們自己的情緒，如何幫助孩子管理情緒，如何讓“根據(jù)孩子的需求”給予適當(dāng)?shù)膼郏?