經(jīng)濟全球化的今天，中國市場已成為全球市場，中國的商業(yè)環(huán)境正在發(fā)生著劇烈的變化，隨著經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟全球化不僅改變了經(jīng)濟模式，而且還改變了創(chuàng)業(yè)及經(jīng)營管理本身。這給當(dāng)代創(chuàng)業(yè)者帶來的挑戰(zhàn)是前所未有的。


中國正處于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的活躍時期。全球創(chuàng)業(yè)觀察（GEM）中國報告顯示，近年來中國創(chuàng)業(yè)的人數(shù)呈現(xiàn)不斷增加的趨勢，但中國創(chuàng)業(yè)類型以生存型為主的現(xiàn)狀沒有改變。為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型社會及創(chuàng)業(yè)型國家的時代要求，解決廣大想創(chuàng)業(yè)的人群創(chuàng)業(yè)動機強但創(chuàng)業(yè)知識不足的矛盾，提高人們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)一人創(chuàng)業(yè)多人就業(yè)的“倍增”效應(yīng)，緩解社會就業(yè)壓力，促進和諧社會建設(shè)，特別開設(shè)了“北京大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（EMBA）研修班”。旨在培養(yǎng)培養(yǎng)一批懂經(jīng)營、善管理及富有創(chuàng)業(yè)精神和前瞻性戰(zhàn)略思維的高級經(jīng)理人才，以順應(yīng)我國經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，幫助他們借鑒國內(nèi)外最先進的管理經(jīng)驗、最前沿的管理思想及運作知識，真正解決初創(chuàng)企業(yè)所面臨的諸多問題。


一、教學(xué)方式


確保教學(xué)質(zhì)量。采取包括：案例教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、互動討論、專家輔導(dǎo)、小組導(dǎo)論、360度領(lǐng)導(dǎo)力評價、沙盤演練、實地考察等方式，有效地保證學(xué)習(xí)效果。我們的授課不僅具有出色的學(xué)術(shù)能力，而且具有豐富的咨詢或管理實踐，使得授課內(nèi)容兼具理論高度和實踐可操作性。


二、學(xué)習(xí)對象


●共青團、工會、婦聯(lián)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、相關(guān)公益組織負責(zé)人及有關(guān)人員；


●創(chuàng)業(yè)園、科技園、孵化器、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)負責(zé)人及有關(guān)人員；


●各院校創(chuàng)業(yè)教育負責(zé)人及教務(wù)處、學(xué)生處、就業(yè)指導(dǎo)中心、團委、院系黨總支有關(guān)人員；


●創(chuàng)業(yè)企業(yè)（1-5年）的法人、董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層管理人員；


●有志于獨自創(chuàng)業(yè)的大中型企業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管等中層管理人員及大學(xué)生；


●創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與咨詢行業(yè)的有關(guān)從業(yè)人員等。


三、學(xué)習(xí)目的


¤掌握創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識，具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識和獨立創(chuàng)業(yè)能力；


¤能夠?qū)?chuàng)業(yè)知識融匯貫通，具有分析和診斷創(chuàng)業(yè)過程中面臨問題的能力；


¤提煉創(chuàng)業(yè)真諦，鍛造優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)CEO階層，培養(yǎng)實戰(zhàn)操作型初創(chuàng)企業(yè)高級經(jīng)理人；


¤搭建高層人脈，拓展企業(yè)發(fā)展和個人成長所需的各種資源；


¤獲得由我院提供的每日財經(jīng)快訊，幫助學(xué)員及時掌握最新財經(jīng)動態(tài)；


¤免費參加我院舉辦的“中國民企投資與發(fā)展”、“現(xiàn)代民營經(jīng)濟圓桌對話”等大型論壇；


¤參加各類不定期的校友聯(lián)誼會、校友會、主題沙龍等活動。