《基層員工之執(zhí)行是金》 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 培訓(xùn)目的： 1. 了解有關(guān)執(zhí)行力的基本概念 2. 懂得提高執(zhí)行力的正確心態(tài) 3. 掌握提高執(zhí)行力的一些方法 課程對(duì)象： 1. 企業(yè)中層管理干部 & 基層主管 2. 有培養(yǎng)前途的基層員工 培訓(xùn)人數(shù)限制：30人以內(nèi) 課程時(shí)間：半天（ 13：00－16：00，設(shè)置一次休息約15分鐘） 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)： 項(xiàng)目 Item 具體內(nèi)容 Content 教學(xué)方式 Manner 熱身 破冰游戲：感受執(zhí)行力 小游戲 模塊一 為什么要培養(yǎng)執(zhí)行力 1、 提問(wèn)：什么是執(zhí)行力？ 2、 現(xiàn)狀分析：中國(guó)企業(yè)在執(zhí)行力方面存在的問(wèn)題？ 案例分享：GE的執(zhí)行力 3、 執(zhí)行力強(qiáng)的人具有的九大特點(diǎn) 總結(jié)：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵 講師講解，學(xué)員互動(dòng) 模塊二 執(zhí)行不力的問(wèn)題 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的關(guān)鍵問(wèn)題---怎樣不問(wèn)理由，只管執(zhí)行？ 問(wèn)題1：態(tài)度---老是找借口 心態(tài)的轉(zhuǎn)變-不問(wèn)理由，只看行動(dòng) 問(wèn)題2：工作方式---關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行 方式的轉(zhuǎn)變-不問(wèn)過(guò)程，只問(wèn)結(jié)果 我們關(guān)注的重點(diǎn)：目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向、趨勢(shì)導(dǎo)向 講師講解，案例分析 模塊3： 提升執(zhí)行力的技巧 怎樣有效執(zhí)行，提高效率？ 技巧1：時(shí)間管理---設(shè)定可行的目標(biāo) 基本準(zhǔn)則：四象限原則；有序原則；對(duì)象原則 方法技巧：做好工作機(jī)會(huì)、縮短別人干擾的時(shí)間、不要拖延 技巧2：目標(biāo)管理---成為時(shí)間的主人 SMART法則 PDCA循環(huán) 技巧3：溝通管理---進(jìn)行有效溝通 溝通心態(tài) 溝通策略 團(tuán)隊(duì)溝通 溝通讓工作更暢通 講師講解、小組討論 模塊4： 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng) 怎樣協(xié)同合作，形成合力？ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)： 制度-習(xí)慣 命令-壓力 激勵(lì)-愿景 游戲互動(dòng)，講師講解 課程輔助： 資 料 PPT、學(xué)員手冊(cè)、課程評(píng)估表、簽到表、學(xué)員胸卡 設(shè) 備 2只無(wú)線話筒、投影儀、白板、白板筆（若干）、A4紙（若干） 會(huì)場(chǎng)布置 會(huì)議桌擺放成小組討論式，每組4-6人為佳 道 具 手提電腦、游戲道具、白板紙及各類表單