導(dǎo)讀：情商講師沙龍，是張怡筠博士專(zhuān)為“情商講師培訓(xùn)課程”（TTT）的學(xué)員免費(fèi)開(kāi)設(shè)，作為4天培訓(xùn)課程的后續(xù)增值服務(wù)，為講師們提供一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái)。講師們?cè)谏除堉羞\(yùn)用情商講師標(biāo)準(zhǔn)版權(quán)課件，結(jié)合自身特點(diǎn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再次展示自己的講師功力，互相切磋，同時(shí)獲得張博士的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，修煉成為更具專(zhuān)業(yè)魅力的情商講師！


情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道
情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道
期盼已久的情商講師沙龍開(kāi)始嘍！


情商大家庭的每一個(gè)成員都盡量不缺席每一次相聚的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇蠹叶紳M(mǎn)懷對(duì)情商教育的熱忱和激情！雖然今晚突降大雨，然而大家還是從全國(guó)各地如約而至，歡聚沙龍現(xiàn)場(chǎng)。本次沙龍參與者中有初為父母的、有首次創(chuàng)業(yè)的，有熱忱的教育從事者，還有氣質(zhì)溫婉的鋼琴演奏家。大家熱情高漲，相互交流著彼此的近況，聆聽(tīng)彼此用不同的方式把情商教育和理念融入到自己的生活和工作中！

情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道
大家歡聚一堂，相互交流

是不是已經(jīng)迫不及待了呢？讓我們一起來(lái)看看情商講師沙龍上精彩的瞬間吧！



講師們精彩的演講時(shí)刻：
童可老師：《如何理解并接納孩子的情緒》

首先閃亮登場(chǎng)的是親切可人的童可老師，童可老師為我們帶來(lái)的是親子情商標(biāo)準(zhǔn)課件的內(nèi)容。
童可老師開(kāi)場(chǎng)就提到當(dāng)前學(xué)生們不斷暴露出的各種心理和行為問(wèn)題，然而家長(zhǎng)并不用過(guò)于擔(dān)心，讓孩子從小接受情商教育是可以避免未來(lái)這種現(xiàn)象發(fā)生的。

情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道
童可老師與大家分享親子溝通的“映”對(duì)之道


接著童可老師從觀念、做法和具體實(shí)例三個(gè)方面告訴大家如何與孩子進(jìn)行情緒溝通，父母要真正做到理解并接納孩子的情緒，必須學(xué)會(huì)親子之間的“映“對(duì)之道：①反映對(duì)方所說(shuō)內(nèi)容；②反映對(duì)方內(nèi)心情緒；③替換情緒化字眼。
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學(xué)員們都聽(tīng)得津津有味


張博士點(diǎn)評(píng)：
1. 童可老師聲音動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)風(fēng)沉穩(wěn)，演講過(guò)程中游刃有余，自信大方。
2. 童可老師的開(kāi)場(chǎng)相當(dāng)好，先講述自己在生活工作和社會(huì)時(shí)事中的個(gè)人感受，然后引出課程主題，過(guò)渡自然。
3. 童可老師對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解非常到位，闡述清晰全面，內(nèi)容深入淺出，“映”對(duì)之道每一項(xiàng)都加以舉例，是一個(gè)非常好的演講技巧。

情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道
張博士為講師們做專(zhuān)業(yè)細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，大家受益匪淺！


張博士建議：
1. 建議講師在課程講述過(guò)程中可多進(jìn)行一些互動(dòng)，比如和嘉賓交流新聞案例，向嘉賓拋出問(wèn)題等，這樣會(huì)更容易抓住嘉賓的眼球。
2. 建議講師們?cè)谥v述新的概念或要點(diǎn)時(shí)，可適當(dāng)拋出問(wèn)題，然后再進(jìn)行講解，更易于嘉賓們的理解。



孫依依老師：《職場(chǎng)中如何洞察并滿(mǎn)足他人情緒》
第二位演講的是孫依依老師。她情緒十分飽滿(mǎn)地上臺(tái)，從自己創(chuàng)業(yè)的那些事兒說(shuō)起，引出在職場(chǎng)中如何高情商的處理情緒和壓力管理。
整場(chǎng)演講中，孫依依老師和嘉賓互動(dòng)頻繁，現(xiàn)場(chǎng)討論更是積極活躍，不時(shí)還丟出一些案例請(qǐng)臺(tái)下的嘉賓們互相討論，讓嘉賓更好地學(xué)會(huì)了在職場(chǎng)中如何洞察并滿(mǎn)足他人的情緒需求。

情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道 孫依依老師幽默風(fēng)趣地教大家在職場(chǎng)中如何洞察并滿(mǎn)足他人情緒

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大家都積極參與互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分熱鬧



張博士點(diǎn)評(píng)：
1. 孫依依老師演講時(shí)，自然從容，繪聲繪色，案例真實(shí)，有自己獨(dú)有的氣場(chǎng)和臺(tái)風(fēng)。
2. 孫依依老師精神飽滿(mǎn)，活力四射，思維活躍，非常吸引嘉賓的注意力。
3. 孫依依老師極富親和力，和學(xué)員互動(dòng)不斷，很快拉近和學(xué)員的關(guān)系，能同時(shí)進(jìn)入一個(gè)思維頻道。
張博士建議：
建議講師在進(jìn)行分組討論、分配角色的時(shí)候可使用“傻瓜引導(dǎo)法”，即一步一步說(shuō)明流程，保證每一個(gè)學(xué)員都明確知道自己將扮演的角色和需完成的任務(wù)，提高學(xué)員的參與度。




情商講師們的分享時(shí)刻：
聽(tīng)完兩位講師的精彩演講，其他情商講師也迫不及待地分享了他們近期的成長(zhǎng)和收獲啦~~
1.來(lái)自南京的鋼琴老師鄭潔老師，是2014年12月加入情商講師培訓(xùn)課程的。作為一名鋼琴系的講師，她原本抱著對(duì)心理學(xué)的好奇心和興趣參加課程。但沒(méi)想到，一次偶然的機(jī)會(huì)，鄭潔老師將情商教育融入到鋼琴教學(xué)中去，幫助孩子們消除“被動(dòng)學(xué)琴“帶來(lái)的負(fù)面情緒，并讓父母和孩子都站在對(duì)方的角度考慮，理解并接納彼此的情緒和需求，從而能讓學(xué)琴變成一件既美妙優(yōu)雅又輕松愉悅的事情！


情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道
優(yōu)雅的鄭潔老師與我們分享首次運(yùn)用情商教學(xué)的心得



鄭潔老師十分興奮地說(shuō)道：“通過(guò)這樣的一件事情，給自己帶來(lái)了很多成就感，這種感覺(jué)棒極了?！?之后她還說(shuō)，要好好的把握自己所學(xué)的情商知識(shí)， 讓更多人受益！


2.來(lái)自杭州的2014年畢業(yè)的學(xué)員虞悅老師和大家一起分享了她從事情商工作的幸福和喜悅。

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虞悅老師說(shuō)到自己的情商早教工作，幸福溢于言表


還記得上次沙龍聚會(huì)中，虞悅老師那句“我希望之后能夠成為一名情商講師，雖然目前還沒(méi)有人知道我，但我一定會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的！”
而現(xiàn)在，短短的1個(gè)多月，虞悅老師已經(jīng)在一家早教中心從事3-6歲兒童情商教育工作啦。她說(shuō)這是迄今為止自己最熱愛(ài)的一份工作，因?yàn)椴粌H是她自己擅長(zhǎng)的，更重要的是這份工作超級(jí)有意義。虞悅老師說(shuō)：“在孩子們最需要情商教育的時(shí)候我介入了，然而情商是會(huì)影響他們的一生，這件事情太有意義了。我自己在做一件特別有價(jià)值的事情，我感覺(jué)很幸福?！?br />在虞悅老師眼里，原來(lái)工作和幸福都如此簡(jiǎn)單!真是太棒了！




3.黃敏老師是2013年的老學(xué)員，在情商講師課程畢業(yè)后她對(duì)情商的追求從未停止過(guò)。
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黃敏老師分享她要把情商教育融入新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的美好計(jì)劃


黃敏老師原先已在企業(yè)內(nèi)部擔(dān)任情商講師，培訓(xùn)內(nèi)容主要是利用情商技巧解決一些職場(chǎng)上的實(shí)際問(wèn)題。
今年黃敏老師也成立了自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)象主要是10歲以上的青少年。她說(shuō)，希望可以通過(guò)情商課程，培養(yǎng)孩子們更多的情商能力，比如人際溝通、抗挫折和快樂(lè)學(xué)習(xí)等等?，F(xiàn)場(chǎng)，黃敏老師還“招兵買(mǎi)馬”起來(lái)了呢。
哈哈，看來(lái)情商講師隊(duì)伍中，可真是人才濟(jì)濟(jì)呀。



情商工作室最新動(dòng)態(tài)：

1.情商工作室研發(fā)的“2-6歲幼兒情商”產(chǎn)品包將于今年9月底全新推出，歡迎大家敬請(qǐng)期待哦！
2.近期新完成的“幼兒情商父母工作坊”課程將于今年的9月15日和17日在滬江網(wǎng)上開(kāi)課啦，連開(kāi)四堂“ 幼兒情商父母課堂”專(zhuān)業(yè)進(jìn)階課程， 有PPT有互動(dòng)有練習(xí)，并回答問(wèn)題。希望給大家?guī)?lái)更多不一樣的情商體驗(yàn)。

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張博士正在與大家分享工作室的最新消息




在本次沙龍的尾聲，情商講師們依依不舍地圍聚在一起，熱烈地交流著，舍不得離開(kāi)。美好的相聚時(shí)間總是短暫，但相信，在情商教育的路上，我們絕對(duì)不是形單影只，我們是彼此陪伴、相互鼓勵(lì)著的。
專(zhuān)業(yè)又親切地情商講師們，加油??！


情商講師齊歡聚，分享收獲共成長(zhǎng)！ <wbr>——2015年7月23日張怡筠博士情商講師沙龍報(bào)道


新一期情商講師培訓(xùn)課程信息：
開(kāi)課時(shí)間：2015/9/10-9/13

上課地點(diǎn)： 上海 徐匯

報(bào)名熱線：13738002528