譚小芳：領導權謀智慧與領導力培訓 講師：譚小芳助理：13733187876官方網站：www.tanxiaofang.com培訓時間：2天培訓地點：客戶自定培訓對象：董事長、總經理、副總經理、企業(yè)其他高管人員。培訓背景：人生常常沒有固定的模式，事情往往沒有傾向性的狀態(tài)，而是被語言、思想、行為誘導或強化、固定后才發(fā)展成某種狀態(tài)及模式的。生命沒有目標就像航海沒有指南針，生活缺乏謀劃好似飛行缺少航向標。人生的關鍵就是確定一個偉大的目標，籌劃并真正實現它。然而，人生策略不僅是一種美好的憧憬、崇高的理想和幻景中的目標，還是可以不斷地具體化的可實踐的、具有創(chuàng)造意味和開拓精神的行動藝術。縱觀古今中外，凡圣賢明哲，無不是胸襟恢弘，慧思迭出。不管是大雅之堂的宏圖大略，還是市井之間的雕蟲小技，長于思辨、善于綢繆的有識之士創(chuàng)立了無數經典絕倫的謀術箴言、權謀精要；不管是流傳千載的奇謀妙計，還是警示世人的陰謀詭計，精于謀劃、料事如神的古圣先賢留下了無數廣為流傳的統(tǒng)御之術、兵書戰(zhàn)策。先賢指出，“一燈能破千年暗，一智能破萬古愚”。識多才能智廣，足智方可多謀。唯有長識添智，才能增謀擴略。書中圣賢們的妙語箴言，為我們提供了戰(zhàn)勝困難與邪惡的良方從而讓我們找到了幸福的道路。美國管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時候，無論什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會認為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M一步指出：在美國不稱職的管理者占到了60%～75%；德國人在過去10年中，大概有一半的高級主管在管理上是失敗的，對中國企業(yè)來說也是同樣的。領導效能關乎是組織的興衰成敗——經典學習、領導力與自我修煉是領導的基本功，也是企業(yè)繁榮興盛的關鍵所在。——歡迎進入著名專家譚小芳老師的經典課程《領導權謀智慧與領導力培訓》！ 培訓大綱： 第一天：領導權謀智慧篇 大事亦發(fā)端于細微(春秋)老子 以德報怨(春秋)孔子 正人須先正己(戰(zhàn)固)孟子 遇事要量力而行(戰(zhàn)固)莊子 君子處世應以義為繩(墳固)呂不韋 利可求但不強求(清)張英 順勢而為，但別隨心所欲(元)許名奎 審時度勢，見機之道(三國·蜀)諸葛亮 誰是英雄(唐)趙蕤 人貴藏輝(唐)李白 處世準則：恕平恭守(東漢)王符 君子寧拙毋巧(明)共應明 做人需內方外圓《六韜·三疑》 精心苦練，成功的秘密自動找你(戰(zhàn)國)荀子 以德服人(戰(zhàn)國)呂不手 有所不為才能有所為(戰(zhàn)國)孟子 信言不美，美言不信(清)王庭奎 小事糊涂成就大聰明(清)鄭燮 遇事多從反面想想(春秋)老子 善有時得惡報(唐)趙蕤 與惡人相處(戰(zhàn)國)莊子 惡人是善者的磨石(南宋)袁采 明辨善惡才能百戰(zhàn)百勝(戰(zhàn)國)呂不韋 提防身邊的人(戰(zhàn)國)韓非 凡事好察并非明智(東漢)班固 直率不同于狂放(春秋)文手 防小人之心不可無(清)張之洞 不會給予便難有獲取(戰(zhàn)國)鬼各子 強攻不如智取(三國·蜀)諸葛亮 不做徒勞無益之事(戰(zhàn)國)莊子 有備無患(清)朱柏廬 做事不在速成，在于打牢基礎(清)魏源 緩事急辦，急事緩辦(清)王庭奎 馬，善跑就行(西漢)張敞 動聽的話不一定真實(春秋)老手 知人知面，更要知心(春秋)孔手 為人的八戒與十德(戰(zhàn)國)莊子 知人才能善任(唐)趙蕤 看人要用自己的眼睛，識人要依自己的判斷(明)洪應明067 求全一人，百中無一(宋)王溥 知人難，莫過于比己觀人(三國·魏)劉劭 考人心志知其人(西漢)陸賈 察人之法(晉)傅玄 用人之所長(唐)趙蕤 處世為人要有益于人(北齊)顏之準 精通進退之道(春秋)范蠡 要做好人須交好友(明)高攀龍 泛交不如善交(南宋)朱熹 交談知深淺，論辯見性情(三國·魏)劉劭 交友要近忠遠奸(明)光煉 近墨者黑(晉)傅玄 不要信遠疑近(北齊)顏之推 以忠實誠信為本(明)姚舜政 和小人交游，如履薄冰(春秋)曾子 鳳凰不與凡鳥同群(明)袁中道 友不擇不交(清)紀昀 非善不交，知賢必親(宋)邵雍 以其人之道，還治其人之身(南宋)朱熹 順勢而為(戰(zhàn)國)莊子 求賢明才可成大業(yè)(戰(zhàn)國)呂不韋 欲知其人，觀其所使(宋)司馬光 順勢而說(戰(zhàn)國)呂不韋 論人之非，當原其心(青)倭仁 不可交淺言深(明)鹿尚鵬 別說過頭的話(清)王庭奎 規(guī)勸他人要含蓄(明)洪應明 對方五分錯，只需指三分(明)呂坤 出言聽語都要謹慎(宋)葉夢得 禍從口出，多言必失(晉)博玄 讒言最能傷人(明)程登吉 冤家宜解不宜結(清)蒲松齡 要尊重別人的隱私(宋)呂祖謙 人貴相知(唐)夸白 知音難覓(清)車萬育 善于揣摩實情(戰(zhàn)國)鬼谷子 好人是壞人的老師，壞人是好人的借鑒(春秋)老子 學習賢人品質但不蹈襲賢人行為(春秋)孔子 不同流合污，也別標新立異(戰(zhàn)國)韓非 事在人為(戰(zhàn)國)呂不韋 切不可妄自尊大(南宋)袁采 驕傲必伴隨衰敗《尚書·大禹謨》 自然調節(jié)(戰(zhàn)國)莊子 隨遇而安才是福(南宋)袁采 減少有余的，供奉不足的(春秋)老子 過猶不及(春秋)孔子 與眾不同才能出人頭地(戰(zhàn)國)莊子 苛求賢者，是對賢者的愛護(唐)趙蕤 從小處入手(戰(zhàn)國)墨子 時不我待(戰(zhàn)國)呂不韋 不加功于無用(東漢)班固 萬事都不能失去依托(戰(zhàn)國)韓非 少說多做(宋)周密 三思而行(清)王庭冬 站在立方聽駁論(宋)司馬光 禍福都是人招致的(戰(zhàn)國)呂不韋 學會趨福避禍之道(宋)蘇淘 揣摩之術(戰(zhàn)國)鬼吞手 寬大為懷(唐)魏微 鵪鶉焉知鳳凰之志(唐)趙蕤 誠實易被人接受(清)王庭奎 最糊涂的莫過于明知故犯(明)呂坤 小大貴賤，交相為恃(戰(zhàn)國)呂不韋 讓對手敞開心之門(戰(zhàn)國)鬼谷子 言論忠信，行動篤敬(南宋)袁采 終身讓路，不枉百步(宋)歐陽修 ，百戰(zhàn)百勝，不如一忍(清)王庭奎 游說要出奇制勝(戰(zhàn)國)鬼谷子 謀事在人，成事在天(明)呂坤 清醒地立身處世，絕不隨波逐流(戰(zhàn)國)屈原 寧為雞頭，不為牛后(明)程登吉 經常奉承你的人未必是朋友(南宋)袁采 早熟不一定是好事(晉)陳壽 積威，寬一分則安；積恩，減一分則怨(明)呂坤 平坦之處更易出錯(西漢)劉安 一箭易折，十箭難斷(宋)司馬光 由儉變奢易，由奢變儉難(明)周恰 憂勞興國，逸豫亡身(宋)歐陽修 “利”是“害”的影子(元)許名奎 養(yǎng)生全性之道(戰(zhàn)國)呂不韋 人分為五個層次(春秋)孔子 第二天：領導力提升篇 第一部分：領導力概述與領導者特質 一、領導力管理概論1、管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制2、領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵 二、領導與管理的不同？1、領導與管理的關系（1）領導與管理的差異（2）領導與管理的聯系（3）領導與管理的本質2、管理者與領導者的區(qū)別？ 三、領導力的內涵1、領導力內涵的演繹2、領導管理的基本原則3、領導工作過程（1）領導要讓員工滿意（2）優(yōu)秀領導者的綜合素質（3）領導方法和領導力體現領導力 四、領導者應具備的十種重要特質1、自信2、彈性3、專注4、動力5、控制6、決心7、沉著8、獨立9、競爭10、冷靜分享：成為成功領導者必須的五大手段 第二部分：領導力素質提升篇 一、領導者的定位與認知1、領導的基本原則與應用練習2、領導的互動要領與應用練習3、領導的成長秘訣與應用練習4、領導的心態(tài)調整與交流分享 二、從管理者走向領導者！1、管理角色與領導角色的差異2、管理者的角色定位3、管理者也是領導者 三、領導者的素質修煉1、世界級企業(yè)的領導素質2、GE的領導素質模型3、IBM的領導素質模型4、中國企業(yè)的領導素質模型 四、中國文化的領導智慧1、周易的領導智慧2、儒家的領導智慧3、道家的領導智慧4、孫子的領導智慧 五、領導氣質的四種類型1、四種氣質類型2、四種氣質類型的優(yōu)缺點3、四種氣質類型的相互轉化4、不同氣質類型領導的相處之道 六、領導力提升的關鍵法則1、蓋子法則2、影響力法則3、過程法則4、導航法則5、增值法則6、根基法則7、尊重法則8、直覺法則9、吸引力法則10、親和力法則 七、西點領導力五大黃金法則1、根基法則2、敬佩法則3、增值法則4、心靈法則5、授權法則 八、修煉領導力的五個步驟第一步驟：激發(fā)生命潛能第二步驟：突破思維界限，構建商業(yè)模式第三步驟：脫胎換骨成“真人”第四步驟：經營人才第五步驟：勇于變革 九、領導的魅力來源與特質1、自信2、堅定的愿景3、敘述愿景的能力4、追求愿景的強烈決心5、徹底了解自己的天賦專長且善用6、領導遠見(Purpose)7、領導熱情(Passion)8、自我定位(Place)9、優(yōu)先級(Priority)10、人才經營(People)11、領導權力(Power)分享：領導眼光、魄力及胸懷訓練 第三部分：領導力開發(fā)的七大方面 一、領導者“協(xié)同”領導力1、領導力發(fā)展的兩個方面2、搭建關系之橋3、縮小現實與目標間的差距4、超越360度反饋達到720度反饋5、通過協(xié)同力量和貢獻力量平衡個人權力案例：一只貓十條魚的故事案例：曾國藩的大成功之道 二、領導者“成就”領導力1、創(chuàng)新與開拓意識2、明確的發(fā)展目標3、成就導向4、學習能力5、主動性 三、領導者“服務”領導力1、溝通能力2、公關能力3、服務意識4、客戶導向與市場意識 四、領導者“個人”領導力1、正直誠實2、責任心3、遵守規(guī)則 五、領導者“管理”領導力1、風險意識2、資源配置意識3、執(zhí)行力 六、領導者“團隊”領導力1、團隊意識2、成本意識3、團隊溝通4、培養(yǎng)下屬 七、領導者“認知”領導力1、分析性思維2、專業(yè)知識3、信息搜尋 八、權變理論與權變中的領導角色1、贏得領導魅力的藝術2、領袖人物的超凡魅力3、權變中的領導角色意識4、領導權威的創(chuàng)造性 九、行動超越——通過領導力培訓來實施1、整合3個相互關聯的行為控制階段2、行為控制第1階段：形成認識3、行動超越第2階段：做出承諾4、行動超越第3階段：付諸實踐5、輔導他人的藝術 領導權謀智慧與領導力培訓小結