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楊鳳池:心理專家楊鳳池:讓最好的兒童心理健康知識(shí)來(lái)的更快一些
2019-03-11 2381

12月10日《中國(guó)兒童心理知識(shí)科普課堂》進(jìn)行了第一場(chǎng)微信公益講座,作為本次活動(dòng)的主辦方之一,北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、我國(guó)著名心理學(xué)家、首都醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)教研室主任楊鳳池教授為本次活動(dòng)致辭。

我從1985年開(kāi)始從事心理健康,工作是臨床心理咨詢、心理治療。那么在我的臨床工作當(dāng)中,在我對(duì)來(lái)訪者提供心理學(xué)幫助,心理學(xué)服務(wù)的過(guò)程當(dāng)中,我看到了很多成年人他們自己有現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種苦惱,人際關(guān)系當(dāng)中的障礙,婚姻情感親密關(guān)系當(dāng)中的問(wèn)題,親子關(guān)系障礙……

當(dāng)我們深入訪談收集資料評(píng)估,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),大量的問(wèn)題來(lái)自于兒童早期的一些不恰當(dāng)?shù)木秤龌蛘呤潜O(jiān)護(hù)人、照顧者的不恰當(dāng)?shù)貙?duì)待造成的傷害。

我很早就注意到,我們幫助每一個(gè)成人解決他們現(xiàn)實(shí)苦惱的時(shí)候必須得關(guān)注到、必須的得要深入地去剖析他們以往的生活里,在他們比較遙遠(yuǎn)的童年,發(fā)生了些什么,結(jié)果我們無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)多的問(wèn)題來(lái)自于早年的創(chuàng)傷。

臨床心理學(xué)的理論,有一個(gè)重要的學(xué)派叫做精神分析,它是比較關(guān)注一個(gè)人的早年的精神生活、早年的客體關(guān)系、早年的監(jiān)護(hù)人和他們的關(guān)系是不是一個(gè)穩(wěn)定的、理想的、足夠好的一個(gè)照顧的關(guān)系。對(duì)于他以后成年的生活,對(duì)他的未來(lái)的心理健康,有相當(dāng)大的影響,有高度的相關(guān)。

所以有這一點(diǎn)呢,我就從關(guān)注著成人,逐漸轉(zhuǎn)向關(guān)注著兒童少年以及在童年早期如何更好的照顧兒童這個(gè)問(wèn)題。

我現(xiàn)在看到的呢,一個(gè)是在成人身上的各種各樣的心理障礙,有適應(yīng)障礙到最嚴(yán)重的接近心理疾病的狀態(tài),那不同層面的問(wèn)題,其實(shí)都不同程度地反應(yīng)了他們?cè)缒甑挠H子關(guān)系,他們作為兒童的時(shí)候受到了什么樣的待遇,這點(diǎn)讓我印象特別深刻。

在我們幫助人的時(shí)候,我們就必須得聯(lián)系起他早年的心路歷程來(lái)幫助這個(gè)人。

當(dāng)前我們社會(huì)大眾的關(guān)注的焦點(diǎn)來(lái)看,兒童的恰當(dāng)?shù)恼疹?、教育、養(yǎng)育,兒童和家長(zhǎng)的關(guān)系,始終也是我們專業(yè)領(lǐng)域里的專業(yè)工作者和社會(huì)大眾中眾多的家長(zhǎng)爸爸媽媽們,年輕的父母,特別關(guān)注的問(wèn)題。

當(dāng)我們的兒童,我們的孩子,我們的小學(xué)生受到了不恰當(dāng)?shù)拇龅臅r(shí)候,作為一個(gè)專業(yè)人員我自己最緊張、最擔(dān)憂的就是,這些不恰當(dāng)?shù)拇?,?huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響,成年人監(jiān)護(hù)人應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子,避免各種創(chuàng)傷的發(fā)生。

那我們開(kāi)設(shè)的這個(gè)大講堂呢,就想系列的、系統(tǒng)地找我們專業(yè)工作者,特別有工作經(jīng)驗(yàn)的,特別有理論素養(yǎng)的,理論和實(shí)踐結(jié)合好的專家,把這些相關(guān)的兒童健康安全、兒童恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育、有利于兒童心身健康成長(zhǎng)的知識(shí),告知給家長(zhǎng),提高所有家長(zhǎng)的知曉率,讓家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人和教育機(jī)構(gòu)和教育者注意到我們應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子,我們不應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子。一些不應(yīng)該以不恰當(dāng)?shù)囊恍?duì)待發(fā)生以后我們應(yīng)該怎樣做,把負(fù)面的影響降到最低。

我就講到這兒,今天我們的大講堂就開(kāi)始了,今天是第一課,希望各界的朋友、各位的專家、各界的同道、志士仁人,持續(xù)地,積極地、熱情地關(guān)注我們這個(gè)大講堂,關(guān)注我們這個(gè)項(xiàng)目。

預(yù)祝這個(gè)項(xiàng)目,這個(gè)大講堂獲得圓滿的成功,也希望由我們這個(gè)平臺(tái)帶給全國(guó)人民帶給全國(guó)的家長(zhǎng),尤其是年輕的爸爸媽媽們最好的兒童心理健康的知識(shí)!

楊鳳池教授:

我國(guó)著名心理學(xué)家,中央電視臺(tái)《心理訪談》節(jié)目特邀專家主持;北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng);中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事;中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)職業(yè)群體專業(yè)委員會(huì)主任委員;首都醫(yī)科大學(xué)教授、心理學(xué)教研室主任,博士生導(dǎo)師;獨(dú)創(chuàng)《分析體驗(yàn)短程咨詢技術(shù)》;被《人物新周刊》評(píng)選為2009年年度人物;全國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)科首席科學(xué)傳播專家。


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