當代中國有影響力的教育專家,他的一系列教育觀點受到廣泛關注。如:“教育的核心不是傳授知識,而是培養(yǎng)健康人格”、“兒童教育的全部使命是發(fā)現兒童、解放兒童”、“一切成功的教育都是和諧的教育”、“好的關系勝
當代中國有影響力的教育專家,他的一系列教育觀點受到廣泛關注。如:“教育的核心不是傳授知識,而是培養(yǎng)健康人格”、“兒童教育的全部使命是發(fā)現兒童、解放兒童”、“一切成功的教育都是和諧的教育”、“好的關系勝
當代中國有影響力的教育專家,他的一系列教育觀點受到廣泛關注。如:“教育的核心不是傳授知識,而是培養(yǎng)健康人格”、“兒童教育的全部使命是發(fā)現兒童、解放兒童”、“一切成功的教育都是和諧的教育”、“好的關系勝