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黎靜坤:國學智慧與執(zhí)行力提升
2016-01-20 13203
對象
政府機關單位、公司各級管理人員
目的
如何讓組織走出執(zhí)行力的管理誤區(qū),訓練組織的執(zhí)行團隊與執(zhí)行力文化
內(nèi)容
知行合一:國學智慧與執(zhí)行力提升 課程別名:高效執(zhí)行力、執(zhí)行力提升、執(zhí)行力是組織生命力 (課程助理: 芬芬經(jīng)紀-張芬芬 ) 一、課程背景: 中國企業(yè)及組織不缺制度與流程,最缺的是企業(yè)執(zhí)行力,因此大家在管理過程中,有了制度與流程不一定有用,而真正的把執(zhí)行力解決了,才能很好的去解決問題。 好的組織與壞的組織,同樣都有領導、管理人員、管理制度。為什么有的單位做的很好,有的單位做的很差勁? 真正的原因就是執(zhí)行力的區(qū)別。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,執(zhí)行力不強常常是管理中無形的“軟肋”。戰(zhàn)略、目標的實現(xiàn),就在于執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,一切都是空談。 二、課程目標: 1.了解組織執(zhí)行力的素質(zhì)模型管理 2.如何讓組織走出執(zhí)行力的管理誤區(qū) 3.訓練組織的執(zhí)行團隊與執(zhí)行力文化 三、培訓對象: 政府機關單位、公司各級管理人員 四、培訓時間: 1-2天 五、課程大綱: 一、認識何謂執(zhí)行力---面面觀行 1、什么是執(zhí)行? 2、什么是執(zhí)行力? 3、執(zhí)行力對組織戰(zhàn)略、目標影響有多大? 4、執(zhí)行力的表象是什么-----俗者見表象 5、執(zhí)行力的本質(zhì)又是什么----智者見本質(zhì) 6、執(zhí)行力的境界層次--------他治、你治、法治、道治 二、 組織執(zhí)行的八大困境-----直面根源 1.選將有誤: 有錢能使鬼推磨,有錢難使人愿意! 2.溝而不通 :執(zhí)行中溝通的技巧 3.天地定位: 如何快找到自己的正確角色 4.通道受阻:<短片欣賞與分析> 5.下有對策:如何防止和解決班干部先違反制度的問題 6.孤家寡人: 如何改變單打獨斗的老毛病,發(fā)揮團隊的力量 7.內(nèi)斗不止: 徹底消除企業(yè)內(nèi)耗問題,節(jié)省公司成本 8.陽奉陰違: 如何防止擅自做改變,讓大家形成習慣 三、 打破執(zhí)行牢籠的八大力量-----招招見效 1、榜樣的力量:其身正不令而行 2、穩(wěn)健的力量:靜若處子、動若脫兔 3、集權(quán)的力量:國之利器不可以示人 4、信任的力量:信義天下、 法無不行 5、震懾的力量:殺一人而三軍震者,殺之 6、新人的力量:啟用有新力量、生力軍 7、破舊的力量:不破不立、創(chuàng)新奮進 8、危機的力量:同舟共濟、化敵為友 四、破解執(zhí)行矛盾中的三大死穴----我執(zhí)、法執(zhí)、權(quán)威執(zhí) 1、活用陰陽的執(zhí)行法則 2、打破可抗衡的執(zhí)行法則 3、訓練下屬選擇思維模式的執(zhí)行法則 4、運用分工、合作的拆合執(zhí)行法則 5、互換場景、模擬體驗的執(zhí)行法則 6、結(jié)果異向、逼我退后的反思維執(zhí)行法則 五、執(zhí)行力的三大核心要素-------人、位、事 1.選用正確的人---------六選法、八特征、十不得 2.擺放在正確的位置上--------位、功、能三大方面影響 3.去做正確的事-----------貞者事之干也 六、執(zhí)行時的四步曲法則應用-------始于足下、以果為鏡 1.執(zhí)行前的策劃 --–謀定而后動 2.執(zhí)行中的協(xié)調(diào) --- 合而不同 3.執(zhí)行時的檢查 ---人因檢查而偉大 4.執(zhí)行后的總結(jié)與改進 --以終為始、不斷突破
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