方便他人，就是方便自己

黃德華（杭州）

方便了他人，為什么就方便了自己？很多人弄不懂，包括我自己。我最近看過一篇報(bào)道：大學(xué)的一位教授向“里面的座位的學(xué)生”致敬。我這才弄懂了。這位教授指著座位最中間的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，在開始今天的講座之前，請(qǐng)?jiān)试S我向這位同學(xué)致敬。”說(shuō)著，教授向那位同學(xué)深深地鞠了一躬。教授鞠完躬，站起來(lái)，緩緩地說(shuō)道：“我之所以向這位同學(xué)鞠躬，是因?yàn)樗x擇坐里面位置的行動(dòng)，讓我充滿敬意。”這位教授依然用不高的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“我今天是第一個(gè)來(lái)大禮堂的。在你們?nèi)雸?chǎng)的時(shí)候，我特別注意觀察了。我發(fā)現(xiàn)，許多先到的同學(xué)，一進(jìn)來(lái)就搶占了靠近講臺(tái)和過道兩邊的座位。在他們看來(lái)，那一定是最好的位置了，好進(jìn)好出，而且離講臺(tái)也近，聽得也最清楚。這位同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我注意看了，當(dāng)時(shí)靠前和過道兩邊的位置還有很多，可是他卻徑直坐在最中間，一個(gè)大家認(rèn)為進(jìn)出都不方便的位置。這位同學(xué)把好的位置留給了別人，自己卻寧愿坐最差的位置。他的這種思想，難道不值得我們充滿敬意嗎？”這位教授接著說(shuō)：“我繼續(xù)觀察后發(fā)現(xiàn)，而那位坐在后排中間的同學(xué)，卻一直安詳?shù)乜粗约旱臅?，沒人打擾。”說(shuō)到這里，教授停頓了一下，向大禮堂四周從前至后看了一遍，然后緩緩地，但卻很有力地說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)記住吧：當(dāng)你心中只有你自己的時(shí)候，其實(shí)你把麻煩也留給了自己；當(dāng)你心中想著他人的時(shí)候，其實(shí)他人也在不知不覺中方便了你……”“嘩……”教授的話一說(shuō)完，臺(tái)下響起了長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。

我聽講座也比較多，也常常發(fā)現(xiàn)一個(gè)我國(guó)特有的現(xiàn)象：大禮堂里靠近講臺(tái)和過道兩邊的座位經(jīng)常被先到的人占去了，而中間和后面那些出入不方便的座位卻還空著。先前那些搶占了他們認(rèn)為是好位置的人，其實(shí)備受其苦。因?yàn)樽磺芭排c后排之間的距離小，每一個(gè)后來(lái)者往里面進(jìn)時(shí)，靠邊的人都不得不起立一次，這樣才能讓后來(lái)者進(jìn)去。如果坐在里面的人想出來(lái)，靠邊的人又不得不起立一次。我粗約地統(tǒng)計(jì)了一下，在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，那些搶占了‘好位置’的同學(xué)A，竟然為此付出了起立十多次的代價(jià)。坐在兩邊看似方便了自己，實(shí)際上是麻煩了自己。

坐在最里面的人其是最具智慧的人，他在別人起坐之時(shí)，不動(dòng)聲色地在做自己該做的事情，時(shí)間是世上最公平的，而坐在最里面的“傻人”珍惜了時(shí)間。那些會(huì)議聽講座總喜歡坐在前排的人，總是把自己放在顯眼的位子，讓別人來(lái)監(jiān)督自己，告訴別人，我是坦然的，我要專一地學(xué)。這種他律與自律的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。方便他人，就是他人導(dǎo)向的一個(gè)表現(xiàn)，滿足了對(duì)方作為人的本性，我們也就會(huì)獲得回報(bào)。也許不是每件具體的事情會(huì)這樣，但是這是基本人生規(guī)律。

生活中有很多人生道理，一講就懂，但是我們經(jīng)常做不到，因?yàn)槲覀兯伎嫉纳疃冗€不夠，所以大浪淘沙就把我們淘走了，留下的是那些堅(jiān)持人生道理并養(yǎng)成好習(xí)慣的精英們！