《初創(chuàng)型企業(yè)的人力資源管理》走進(jìn)余杭區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班
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為進(jìn)一步提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,引導(dǎo)大學(xué)生走上有序、規(guī)范的創(chuàng)業(yè)之路,4月25日,余杭區(qū)人力社保局舉辦2013年第一期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,來自全區(qū)各鎮(zhèn)街、開發(fā)(園)區(qū)的80余位創(chuàng)業(yè)大學(xué)生參加了培訓(xùn)。 培訓(xùn)會上,劉景江老師從理論和現(xiàn)實(shí)兩個層面出發(fā),通過對持續(xù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的案例剖析,構(gòu)建了成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)的典型模型,引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,講解深入淺入,令人受益良多; 黃德華老師則圍繞創(chuàng)業(yè)搭檔的TOPK理論,對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在搭檔選擇、人力資源招聘、激勵、管理等具體實(shí)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入分析,建議初創(chuàng)企業(yè)形成貓頭鷹、老虎、考拉及孔雀等四類人才有機(jī)配合的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),既有理論的高度,又有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性,語言風(fēng)趣幽默,分析入木三分,極富感染力。 |