胡素,胡素講師,胡素聯(lián)系方式,胡素培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
尊德問學(xué),修己安人。
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胡素:左手《論語》右手《弟子規(guī)》
2016-01-20 21001
對象
管理者、企業(yè)員工、社會(huì)大眾及熱愛傳統(tǒng)國學(xué)的人
目的
完善人格修養(yǎng),幫助企業(yè)員工及個(gè)人由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變做人的態(tài)度和做事的方法,從而獲識(shí)人生的幸福感與提高對企業(yè)的忠誠度。
內(nèi)容
您是否有這些困惑? 企業(yè)逐漸形成規(guī)模,但企業(yè)員工的流失率越來越大,而在崗在職者卻毫無激情? 企業(yè)正進(jìn)入發(fā)展期,但企業(yè)員工的熱情度越來越少,大多是牢騷滿腹思想流離? 企業(yè)已進(jìn)入成熟期,但企業(yè)員工的忠誠度越來越低,常有離經(jīng)叛道忘恩負(fù)義者? 這是為什么?這是因?yàn)槲覀兤髽I(yè)的硬件與軟件不相匹配。 一年一年的培訓(xùn),一期一期的復(fù)訓(xùn),員工的精神面貌仍然是差強(qiáng)人意? 一次一次的會(huì)議,一張一張的考核,員工的素質(zhì)表現(xiàn)依然是你儂我儂? 一批一批的員工,一輪一輪的進(jìn)退,員工的工作態(tài)度儼然是如出一轍? 這是為什么?這是因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)文化出現(xiàn)了不足。對員工的培養(yǎng)只注重外在技能而并不注重心靈教育。使得員工沒有歸屬感,安全感,幸福感。那么,所有的這些困惑在我們中華民族的傳統(tǒng)智慧里都能給予解決。因?yàn)槿魏纹髽I(yè)的管理都離不開文化的鋪墊,尤其是根植在中國土地上的傳統(tǒng)文化,無論是西方管理,還是多么杰出的德魯克管理其一切的根本都濃縮在對人的打造上,一切皆以修身為本。那么《弟子規(guī)》就是一本現(xiàn)代人、現(xiàn)代企業(yè)員工自我修身的最好教材,其內(nèi)容是根據(jù)國學(xué)《論語》的文義改編而成,主要以培養(yǎng)一個(gè)人養(yǎng)成并懂得在家孝順父母、在外友愛他人,以及為人處世的態(tài)度與待人接物的禮儀規(guī)范。但因受中國“五四”思潮的影響加之上世紀(jì)七十年代批林批孔以來,中國傳統(tǒng)文化斷層,使得《弟子規(guī)》中的道理現(xiàn)代的很多成人都難以理解,至于此,我們把它譯為現(xiàn)代的白話文并根據(jù)其文意抽絲剝繭,開發(fā)出“學(xué)國學(xué)《弟子規(guī)》,完善人格修養(yǎng)”系列的課程,幫助企業(yè)員工及個(gè)人由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變做人的態(tài)度和做事的方法,從而獲識(shí)人生的幸福感與提高對企業(yè)的忠誠度。
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