眾能卓越團隊發(fā)展

? ? ? ? ? ? ? —像IBM、阿里和華為一樣不斷的產生卓越團隊

主講：韓增海 ? 版權號：00339401

課程背景 ?

過去多年以來團隊的“鉆石標準”是高績效團隊，但在當今及未來的形勢下卓越團隊才是真正的“鉆石標準”，高績效團隊僅僅是成為卓越團隊的基石，卓越團隊是高績效的、獨特的、高標準的，它不僅能夠在快速變化、激烈競爭的世界中不斷地推動業(yè)務的增長及創(chuàng)造的升級，而且還能在日益復雜多變的世界中，讓企業(yè)和組織變得更加卓越。

因為：

卓越團隊可以深層次地挖掘團隊的集體智慧，讓團隊的創(chuàng)造及創(chuàng)新能力達到一般團隊的十倍、百倍甚至上千倍。

卓越團隊可以通過相互合作、各盡其能、快速運轉、效能倍增，讓團隊創(chuàng)造結果的能力是一般團隊的10倍以上，高效團隊的3倍以上。

卓越團隊可以不斷地通過超越革新，使團隊隨時都充滿活力，以有效地適應外界的變化及各種挑戰(zhàn)，使企業(yè)和組織做到經久不衰。

卓越團隊能給個人、團隊及企業(yè)帶來巨大的效益，所以它是企業(yè)運營和發(fā)展的必選選項，但很少有團隊能夠碰巧變成卓越的團隊，因為卓越團隊的形成需要明確的目標和系統(tǒng)的實踐，所以所有的團隊都會面臨以下問題：

如何快速的讓團隊從有效到高效，從高效到卓越

如何讓團隊凝聚人心固若金湯

如何搭建出良好的班子，讓團隊做到物盡其用和人盡其才

如何讓團隊融為一體快速運轉，而不是各自為政相互制肘

如何讓團隊持續(xù)的高效而不是曇花一現(xiàn)

如何讓團隊不斷的完成超越革新，讓團隊永遠充滿活力和激情

本課程凝聚了IBM、阿里和華為的實踐精華、長達五年的系統(tǒng)研究和打造上百個卓越團隊的成功實踐，再加上與學員的共同努力，這些問題都會迎刃而解。

課程特色 ?

本課程顛覆了過去以調研、授課、測試為形式的直線學習模式，從深度學習、有效實踐、不斷超越、自成體系和實踐輔導五個維度，全方位地提升團隊領導者的各項能力，以高效地推動團隊不斷的向卓越發(fā)展，來快速有效地打造一支卓越的團隊，也使培訓的效果提升100倍以上。

本課程在課程的每一部分講師都會明確每一位學員的啟動點，讓學員可以直接進入深度學習、有效實踐和不斷超越的發(fā)展過程，再結合講師課后精準的實踐輔導，讓學員簡單高效的去形成自我體系，達到拋磚引玉的效果。

本課程還是一般團隊向卓越團隊發(fā)展的導航儀，明確的指引著團隊領導者帶領著自己的團隊經過：志同道合、各盡其能、融為一體、效能倍增、超越革新這5大階梯，最后鑄就一支真正的卓越團隊。

本課程在課后會針對學員在使用 《眾能卓越團隊發(fā)展—成長手冊》 中深度學習、有效實踐、不斷超越、自成體系這四個部分的難點、重點和關鍵點進行有效的實踐輔導，讓課程的效果進行快速的轉化。

落地發(fā)展 ?

任何的培訓項目都要通過精準定位、深度學習、有效實踐、不斷超越，最后形成自己的體系，才能使其價值最大化。

所以課程只有通過有效的學習和實踐，才能真正地落地；學員只有通過不斷地超越來優(yōu)化自身的體系才能真正地有所發(fā)展，為此本課程提供了6大保障以提升落地發(fā)展的質量和速度。

保障一、點面一體的開發(fā)理念

本課程采用了點面一體的先進開發(fā)理念，點點相連形成面，面面相連形成體。點與面之間的緊密連結和相互作用，讓課程在以成就卓越團隊為核心的基礎之上自成體系，這就使課程具備了很強的系統(tǒng)性，以保障學員系統(tǒng)的進行學習，并為學員形成自己的卓越團隊發(fā)展體系奠定良好的基礎。

保障二、FZN—卓越能力發(fā)展體系

《FZN—卓越能力發(fā)展體系》是推動課程價值最大化的成長引擎，它通過擴容、經驗、超越和體系這四大工具的系統(tǒng)應用，有效地保障了學員在學習、實踐和超越中的高效性，使課程在推進過程中做到事半功倍和效能倍增的效果。

保障三、眾能卓越團隊發(fā)展—成長手冊

《眾能卓越團隊發(fā)展—成長手冊》分三個篇章:學習篇、實踐篇和超越篇，每個篇章都有豐富實用的素材，為深入的學習、有效的實踐和不斷的超越提供不同角度的發(fā)展機會，以保障學員想學就學得會，想用就用得好，想超就超得了。

保障四、學習和實際的緊密結合

成長手冊中有大量真實的案例、腦洞大開的思維練習和契合課程的各類互動，這就為課程的有效推進提供了巨大的空間，在課程中講師可以隨時調整案例分析、思維練習和互動，最大限度地提升課程的針對性，以保障課程內容與學員實際的緊密連結，讓學員學了就能用，用了就見效。

保障五、HZ學分管理

課程項目全程采用“HZ學分管理”制，從課堂學習到課后再學習、實踐、超越的各個環(huán)節(jié)，都會以學員收獲的多少進行相應的評估，根據(jù)評估每個學員都會得到相應的學分，最后根據(jù)總學分的多少進行相應的考核和獎勵，以保障學員的付出能夠被清晰地發(fā)現(xiàn)，學員的成績能夠得到公平的肯定，從而提升學員發(fā)展的動力和效率，讓培訓價值最大化。

保障六、可持續(xù)發(fā)展的平臺

課程發(fā)展平臺以能力的持續(xù)成長為根本，以課程為框架，以終生學習為過程，匯聚各路精英在《眾能匯智》網(wǎng)站、微信、微博等自建平臺上持續(xù)推送高品質的文章和視頻，以保障學員隨時隨地的學習和持續(xù)地向卓越發(fā)展。

學習要求 ?

ü ?愿意不斷地嘗試新的方法。

ü ?樂于學習、勇于實踐。

ü ?關注未來的發(fā)展而不是過去。

ü ?把成就卓越作為一生的追求。

ü ?愿意持續(xù)地改變并不斷的超越自我。

項目收益 ?

? ?學會并掌握一套讓學員自我高效成長的能力發(fā)展體系，并清晰地知道如何鑄就一支卓越的團隊。

? ?學會并掌握讓團隊凝聚人心的理念及方法。

? ?掌握各司其責、人盡其才、物盡其用、道盡其利的思維、方法及工具。

? ?掌握讓團隊成員及團隊間高效合作的方法及工具。

? ?掌握讓團隊及企業(yè)快速運轉的程序、方法及工具。

? ?掌握讓團隊效能倍增持續(xù)高效的思路、理念、具體方法及步驟。

? ?掌握讓團隊不斷地進行超越革新的思維體系、行動思路和具體方法。

? ?在項目中學員通過持續(xù)的學習、實踐和超越，都會獲得一套屬于自己的高品質的卓越團隊發(fā)展體系。

培訓實施 ?

培訓對象：總經理 ? ? ? ? ? 中高層管理人員 ? ? ? ? 重新組建新團隊的管理者 ? ? ? ? ? ? ? ?

需要不斷創(chuàng)新的管理者 ? ? ?需要提升團隊績效的團隊管理者

培訓形式：講授、沙盤演練、討論、案例分析、互動、練習、測試、實踐、超越

培訓時間：課程最佳時間：24小時 ? ? ? ? 項目最佳時間：3個月

課程大綱 ?

前言：卓越團隊發(fā)展的根本

1、團隊運作核心公式 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、讓團隊成就卓越的5大步驟 ? ? ? ?

第一部分：FZN發(fā)展體系—讓團隊快速成長

模塊一：讓團隊不斷發(fā)展的核心模型

1、讓團隊不斷發(fā)展的三大要素 ? ? ? ? ? ? ? 2、FZN核心模型的應用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3、如何發(fā)展一支卓越的團隊 ? ? ? ? ? ? ? ? 沙盤演練：超越極限

模塊二：讓團隊快速成長的兩大能量

1、團隊快速發(fā)展的核心要素 ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、如何高效地學習

3、如何高效地實踐 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、學習和實踐怎樣完美結合

模塊三：打造卓越團隊需要具備的三個心智模式

1、打造卓越團隊應具備的3大心智模式 ? ? ? ?2、FZN學習心智模式的應用

3、FZN實踐心智模式的應用 ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、FZN超越心智模式的應用

模塊四：讓團隊從普通到卓越的四大工具

1、FZN四環(huán)發(fā)展法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、有效的擴容

3、經驗的增加 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、不斷的超越

5、體系的形成 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?實踐訓練：章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓落地

精準定位：讓每個學員在 這個部分，明確1個以上的行動啟動點

深度學習：通過思考、拓寬、反思和溶合，讓啟動點成為實踐點

有效實踐：通過經驗獲取、經驗分析和能力形成，讓實踐點成為能力點

不斷超越：通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系：通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進行有效的相連形成學員自己的體系

第二部分：志同道合—讓團隊凝聚人心

模塊一：有效的領導—讓志向得以引領

1、領導能力增效模型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、團隊領導的四種風格

3、志向統(tǒng)一的方法及策略 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、在實際工作中如何引領團隊的志向

模塊二：明確的未來—讓前途不再迷茫

1、如何讓愿景變得更加客觀 ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、怎樣才能有效地達成目標

3、如何不斷的獲得正確的方向 ? ? ? ? ? ? ? ? 沙盤演練：奪寶奇兵

模塊三：契合的背景—讓人心不再旁騖

1、團隊增加專注性的具體方法 ? ? ? ? ? ? ? ? 2、怎樣讓團隊背景不斷的清晰明確

3、如何讓背景與團隊行動真正的切合 ? ? ? ?

模塊四：深厚的情感—讓阻力變得渺小

1、讓情感越來越深的三大要素 ? ? ? ? ? ? ? ? 2、如何有效地統(tǒng)一團隊的價值觀

3、怎樣樹立團隊的真正使命 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、如何不斷地增加成員間的感情

5、團隊文化的有效塑造 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6、實踐訓練：章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓落地

精準定位：讓每個學員在<志同道合> 這個部分，明確1個以上的行動啟動點

深度學習：通過思考、拓寬、反思和溶合，讓啟動點成為實踐點

有效實踐：通過經驗獲取、經驗分析和能力形成，讓實踐點成為能力點

不斷超越：通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系：通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進行有效的相連形成學員自己的體系

第三部分：各盡其能—讓團隊有效產出

模塊一：秩序的井然—做到各盡其責

1、角色的有效配置 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、邊界的不斷清晰

3、規(guī)則的持續(xù)堅挺 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、流程的高效運轉

沙盤演練：物盡其用

模塊二：擅長的發(fā)揮—做到人盡其才

1、如何有效地發(fā)現(xiàn)他人的長處 ? ? ? ? ? ? ? ?2、怎樣解除影響成員優(yōu)勢發(fā)揮的限制

3、如何建立讓大家才智有效發(fā)揮的團隊環(huán)境 ? ?4、有效發(fā)揮成員長處的五大步驟 ? ? ? ? 模塊三：資源的配置—做到物盡其用

1、現(xiàn)實信息的有效獲取 ? ? ? ? ? ? ? 2、在資源配置時如何做到信息和經驗的結合

3、如何不斷地匯聚資源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、資源配置的方法及策略 ? ? ? ? ?

模塊四：有效的決策—做到道盡其利

1、團隊決策的兩大類型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、如何形成高品質的日常決策程序

3、復雜決策的核心原理 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、復雜決策八步法 ? ? ?

實踐訓練：章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓落地

精準定位：讓每個學員在<各盡其能> 這個部分，明確1個以上的行動啟動點

深度學習：通過思考、拓寬、反思和溶合，讓啟動點成為實踐點

有效實踐：通過經驗獲取、經驗分析和能力形成，讓實踐點成為能力點

不斷超越：通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系：通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進行有效的相連形成學員自己的體系

第四部分：融為一體—讓團隊快速運轉

模塊一：情緒的管控—讓個體有效銜接

1、情緒控制不當所產生的后果 ? ? ? ? ? ? ? ?2、情緒管控的核心方法

3、如何提升個人的情商水平 ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、怎樣有效地管理團隊情商

沙盤演練：快速反應

模塊二：思想的互通—讓全體同步反應

1、如何讓溝通富有成效 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、團隊思想互通的根本

3、增加團隊思想互通能力的六大方法 ? ? ? ? ?4、團隊思想互通的八大策略

模塊三：信任的獲取—讓大家相互倚重

1、信任與支持 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、如何凸顯每個團隊成員的重要性

3、獲取信任的六大方法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、有效增加信任的兩大秘笈

模塊四：默契的增加—讓整體有效溶合

1、增加團隊互動頻率和效率的方法 ? ? ? ? ? ? 2、團隊成員間有效溶合的四大習慣

3、如何快速增加團隊成員間的默契度 ? ? ? ? ? 4、怎樣快速增加團隊整體的默契度

實踐訓練：章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓落地

精準定位：讓每個學員在<融為一體> 這個部分，明確1個以上的行動啟動點

深度學習：通過思考、拓寬、反思和溶合，讓啟動點成為實踐點

有效實踐：通過經驗獲取、經驗分析和能力形成，讓實踐點成為能力點

不斷超越：通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系：通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進行有效的相連形成學員自己的體系

第五部分：效能倍增—讓團隊持續(xù)高效

模塊一：有效的執(zhí)行—讓結果得以保障

1、如何建立團隊的執(zhí)行標準體系 ? ? ? ? ? ?2、怎樣通過獎罰對執(zhí)行進行有效的推動

3、形成過硬執(zhí)行素質的六大步驟 ? ? ? ? ? ?4、怎樣保障每個環(huán)節(jié)每個人都執(zhí)行到位

沙盤演練：心靈相通

模塊二：行動的優(yōu)化—讓結果得以增加

1、如何對團隊成員的行動進行優(yōu)化 ? ? ? ?2、提升團隊成員結果產生能力的五大方法

3、怎樣對團隊整體的行動進行系統(tǒng)的優(yōu)化 ?4、如何增加團隊產生優(yōu)良結果的可控性

模塊三：人心的激勵—讓困境得以突破

1、如何客觀地面對困境 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、突破困境的核心模型

3、激勵的原理及方法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、如何有效地激勵人心

模塊四：相互的增強—讓能力得以增長

1、能力增強的三大渠道 ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、團隊成員間能力相互增強的原理及方法

3、團隊整體能力增長的五大秘訣 ? ? ? ? ?4、如何增加非常規(guī)任務產生結果的可控性

實踐訓練：章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓落地

精準定位：讓每個學員在<效能倍增> 這個部分，明確1個以上的行動啟動點

深度學習：通過思考、拓寬、反思和溶合，讓啟動點成為實踐點

有效實踐：通過經驗獲取、經驗分析和能力形成，讓實踐點成為能力點

不斷超越：通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系：通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進行有效的相連形成學員自己的體系

第六部分：超越革新—讓團隊成就卓越

模塊一：新舊的溶合—讓調整持續(xù)有效

1、如何讓團隊充滿活力 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、新舊溶合的七大步驟

3、如何有效地把新方法變成習慣 ? ? ? ? ? ? 4、怎樣減少團隊與現(xiàn)實的滯后性

模塊二：智慧的發(fā)掘—讓創(chuàng)意持續(xù)涌現(xiàn)

1、智慧的三大來源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、團隊整體智慧挖掘的方法及策略

3、讓創(chuàng)意不斷涌現(xiàn)的四大秘笈 ? ? ? ? ? ? ? 4、如何對創(chuàng)意進行有效的篩選

模塊三：創(chuàng)意的打磨—讓創(chuàng)新持續(xù)落地

1、團隊如何才能應對外界的挑戰(zhàn) ? ? ? ? ? ? ?2、有效創(chuàng)新的四大要素

3、如何對創(chuàng)意進行有效的打磨 ? ? ? ? ? ? ? ?4、讓創(chuàng)新落地的六大步驟

模塊四：不斷的改進—讓超越持續(xù)成功

1、不斷改進的動力模型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、讓改進成效十足的八大方法

3、團隊持續(xù)超越六步法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4、團隊如何才能真正地成就卓越

實踐訓練：章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓落地

精準定位：讓每個學員在<超越革新> 這個部分，明確1個以上的行動啟動點

深度學習：通過思考、拓寬、反思和溶合，讓啟動點成為實踐點

有效實踐：通過經驗獲取、經驗分析和能力形成，讓實踐點成為能力點

不斷超越：通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系：通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進行有效的相連形成學員自己的體系