課程背景:
很多人認為85、90后新生代江山易改,本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智,而是如何根據(jù)85、90后的特點激勵和鼓勵他們對企業(yè)做出貢獻,通過強調(diào)貢獻提高85、90后的歸屬感和成就感,從而提高他們對企業(yè)的忠誠度?,F(xiàn)在市面上流行的如何管理85、90后員工的培訓(xùn)課程大部分內(nèi)容在強調(diào)改變心智模式。雖然這些課程提供了一些有趣的工具,但是這些課程的前提假設(shè)是85、90后員工的心智模式是錯誤的。 我們認為沒有不正確的心智模式,只有對事物錯誤的認知?!懊慨斘覀冋J為外界是問題所在時,這種想法本身才是問題”。需要改變的不是85、90后員工的心智模式,而是管理者對現(xiàn)實的認知之后,建立一套適合85、90后員工樂于接受的新型領(lǐng)導(dǎo)模式。
企業(yè)管理85、90后員工的困惑:
1、85、90后員工對工作無所謂——導(dǎo)致工作目標難以達成
2、85、90后員工喜歡跳槽——導(dǎo)致人員流失嚴重
3、85、90后員工工作缺乏耐心——導(dǎo)致工作效率下降
4、85、90后員工不愿意配合加班——導(dǎo)致人員安排困難
5、85、90后員工不接受上級批評——導(dǎo)致上下級之間容易起沖突
6、85、90后員工害怕承擔責任——導(dǎo)致拒絕上級分配的工作任務(wù)
7、85、90后員工感覺壓力很大——導(dǎo)致消極怠工
8、85、90后員工請假或外出喜歡不辭而別——導(dǎo)致公司制度遭到破壞
9、85、90后員工工作情緒化——導(dǎo)致部門或者團隊工作氛圍緊張
課程目的:
1、掌握85、90后的成長環(huán)境和心理特征,有效化解壓力與情緒的正確方法--教練技術(shù)的運用;
2、掌握工作價值觀的正確引導(dǎo)方法,目標和計劃的制定,有效傳達工作指令的技巧;
3、掌握如何跟85、90后溝通、輔導(dǎo)、激勵他們成長的技巧,提高工作效率;
4、建立一套現(xiàn)代新型管理模式,針對不同的員工,采取不同的方法和技巧,提高管理的效能。
授課風格:
講授30%,案例分析、小組研討30%,實操練習20%、視頻20%
課程大綱
第一單元:如何了解85、90后的心理特點,建立正確的價值觀和責任感
要想管理好85、90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因,只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后,我們才能夠真正認識他們,走進他們的內(nèi)心世界。
1、85、90后這個群體到底有多大?
2、練習:描述85、90后員工,請說出他們的優(yōu)點和缺點
3、85、90后所處的時代與60-70后哪些不同?
4、85、90后的成長面臨四個重要環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會、職場)
5、家庭、學(xué)校、社會、職場四個重要成長環(huán)境形成了85、90后哪些優(yōu)點和缺點?
6、85、90后的日常行為及表現(xiàn)特征
7、85、90后的特點給我們帶來的挑戰(zhàn)是什么?
8、為什么8590后的員工不好管理?
9、他們追求的是什么?
10、我們是否可以有效地激勵8590后員工?
第二單元: 如何做好8590后的心態(tài)教育與情緒管理---教練技術(shù)運用
在了解了85、90后的優(yōu)缺點和行為特征之后,下一步我們需要做的不是如何改變他們的缺點和行為特征,而是改變我們對他們的認知。進而正確的引導(dǎo)他們。85、90后現(xiàn)象既是社會問題,也是管理問題。
1、以往管理的方法為什么失靈?
2、知識型85、90后的價值觀與工作觀
3、85、90后的心智模式
4、85、90后的五個危機
5、85、90后的職業(yè)生涯規(guī)劃解析
6、關(guān)于態(tài)度的3個成份分析
7、影響85、90后態(tài)度改變的內(nèi)外部因素是什么
8、85、90后的工作壓力與情緒產(chǎn)生的原因分析
9、如何化解85、90后的工作壓力與不滿情緒
10、教練技術(shù)四步曲:厘清目標,反映真相、遷善心態(tài)、行動計劃
案例1:行政經(jīng)理的苦惱
案例2:晉升無望的員工處理
案例3:如何留住想辭職的李芳
第三單元:如何建立85、90后的工作目標與計劃管理
在工作中怎樣建立85、90后員工的工作目標,目標高了壓力大,目標低了沒壓力。有了目標如何做好計劃和項目控制,是管理者要掌握的一門技巧。
1、如何設(shè)定成功的目標
2、目標設(shè)定的思考方向(尊重式、指揮式、參與式)
案例研討:三種方式給85、90后員工設(shè)置目標的利弊分析
3、KPI指標與BSC平衡計分卡的運用
4、計劃的種類與特性
5、制定有效計劃的步驟
6、工作計劃流程與管理過程
7、制訂計劃的工具
8、計劃的實施與跟進
9、工作計劃的表格化、工具化、量化
10、案例:日本公司的精細化計劃分享
11、案例1:部門工作計劃制訂與管理
12、案例2:個人工作計劃的制訂與管理
13、練習:如何確保工作計劃百分百落實執(zhí)行
第四單元:如何給85、90后下達工作命令
管理者分配工作和下達任務(wù)的語氣,方式方法不對,令85、90后非常反感。管理者如何有效的下達任務(wù),掌握分配工作的原則,下達命令的口氣和方式,促使部屬樂意接受任務(wù),是本單元的重點。
1、什么是工作命令
2、分配工作時考慮的因素
3、分配工作時的考慮原則
4、案例:張經(jīng)理的命令為什么失敗了
5、命令的3個原則
(1)要將工作目的、步驟具體明確的下達;必要時用書面說明補充口頭說明的不足
(2)要了解部屬的能力和意愿。
(3)要激發(fā)部屬實施的意愿。
6、下達命令的5種口氣(吩咐、委托、詢問、暗示、征求)
7、85、90后員工不執(zhí)行命令的四種策略
8、角色扮演:李經(jīng)理如何給不同個性和能力的部屬下命令
第五單元:如何運用溝通心理學(xué)跟85、90后溝通,形成共識
管理者要了解85、90后的多元化訴求,因此無論在工作、生活中善于溝通與傾聽85、90后的心聲是非常重要的,如何克服跟85、90后溝通的障礙,成為他們心中的朋友,達成雙方的共識是管理者的首要任務(wù)。
1、85、90后溝通有哪些特征
2、溝通的過程模式
3、85、90后溝通常見的溝通障礙及產(chǎn)生的原因
4、游戲:溝通循環(huán)原理
5、85、90后溝通的柔性表達的技巧-感性表達與理性表達方式的運用
6、思考題:在過去的經(jīng)歷中,你跟誰說話最費力,為什么
7、85、90后人在傾聽時的10個行為問題與行為糾正
視頻1:正面的回饋的好處
視頻2:負面的回饋的缺失
8、如何讓85、90后員工跟領(lǐng)導(dǎo)匯報工作--視頻欣賞(23分鐘)
9、工作中溝通出現(xiàn)沖突,怎么辦
10、什么是當下自我的溝通心理狀態(tài)
11、溝通的心理學(xué)P、A、C代表什么狀態(tài)
12、P、A、C溝通心理狀態(tài)在日常工作,生活中的運用
13、人與人之間P與P的溝通心理會發(fā)生言語沖突,附案例分析
14、人與人之間A與A的溝通心理,是溝通的最高境界,附案例分析
15、用C心理溝通平息發(fā)生的沖突,用A心理溝通能有效控制局面,附案例分析
16、案例:如何巧妙應(yīng)對85、90后的抱怨
第六單元:如何激勵與留住85、90后員工安心工作
85、90后員工是一塊沒有打磨和雕刻的玉石,好員工是激勵和輔導(dǎo)出來的,如何有效激勵和輔導(dǎo)85、90后員工成長,關(guān)鍵是要找到輔導(dǎo)的方法和激勵的技巧。
1、對85、90后人性的理解
2、85、90后的四個激勵系統(tǒng)(責任系統(tǒng)、數(shù)據(jù)業(yè)績系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)、認可系統(tǒng))
3、激勵的原理與核心是什么
4、85、90后的激勵認知測試
5、激勵的六原則
6、如何做到85、90后的人本管理
7、物質(zhì)激勵與精神激勵
8、視頻案例:85、90后的一分鐘激勵技巧
9、一般管理者常犯的5種錯誤激勵
10、管理者對輔導(dǎo)的認知與常犯的錯誤
11、案例1:華為軟件工程師的崗位勝任力模型
12、案例2:分等分級的課程體系設(shè)計
13、輔導(dǎo)85、90員工成長的手冊與十大技巧
14、留住85、90員工的十大策略
第七單元:如何針對不同的85、90后員工,采取不同的情境領(lǐng)導(dǎo)方法
85、90后員工的個性、能力和意愿差異很大,各不相同,如何根據(jù)他們的能力和意愿,實施不同的領(lǐng)導(dǎo)技巧,使他們感覺工作開心,工作成效很高,是管理者要掌握的重要領(lǐng)導(dǎo)風格。
(一)領(lǐng)導(dǎo)者如何判定85、90后員工的能力與工作意愿
1、準備度——工作能力與意愿的分析
2、85、90后員工狀態(tài)的定義與分類
3、R1(沒能力沒意愿)、R2(沒能力有意愿)、R3(有能力沒意愿) 、R4(有能力有意愿)員工的特征有哪些,如何識別
4、員工準備度狀態(tài)之動態(tài)關(guān)系
5、員工狀態(tài)的評估方法及工具
6、案例:10個員工狀態(tài)的情境錄像分析
7、案例討論:情境模擬練習
(二)領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)模式
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別
2、如何實施領(lǐng)導(dǎo)力——情境理論
3、 研討:針對所有的員工,你都運用
一種領(lǐng)導(dǎo)方法嗎?
4、85、 90后員工的工作行為與關(guān)系行
為分析
5、領(lǐng)導(dǎo)風格的運用:告知式S1、推銷
式S2、參與式 S3 、授權(quán)式S4
6、案例:領(lǐng)導(dǎo)風格的情境錄像分析
7、研討:工作中常犯的12種錯誤領(lǐng)導(dǎo)行為,對員工造成什么傷害?
8、通往績效持續(xù)增長的領(lǐng)導(dǎo)捷徑
授課對象:
企業(yè)相關(guān)部門管理者
授課時數(shù):
12H(2天)
講師簡介:
謝玉雄
中國實戰(zhàn)派管理創(chuàng)新導(dǎo)師,中國科大MBA。
北大、清華、浙大、廈大、南京師大、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)等院校MBA總裁班講師;
主要研究組織行為學(xué)、人力資源管理,專長于企業(yè)系統(tǒng)問題的咨詢與解決。
出版著作:《六大技能做好部門經(jīng)理》、《怎樣管好80-90后員工》。
曾服務(wù)于世界500強FOXCONN、TDK集團公司。歷任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總等職務(wù)。將近20年的企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)授課經(jīng)驗。在組織戰(zhàn)略、組織行為、中高層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理技術(shù)創(chuàng)新、人力資源優(yōu)化、問題分析與解決等領(lǐng)域,頗有獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰(zhàn)經(jīng)驗。謝老師也是中國大陸早期赴臺灣生產(chǎn)力中心和海外深造領(lǐng)導(dǎo)力課題的學(xué)者。授課方式多元化,采用MBA管理案例教學(xué)的模式。他的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、工具實用、方法有效,解決了企業(yè)的實際問題,也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽。十五年受邀在制造業(yè)、銀行、電力、石油、IT、航空、地產(chǎn)等中外知名企業(yè)、院校、星級酒店培訓(xùn)2000多場,服務(wù)企業(yè)1200家,累計聽課近10萬余人次。 連續(xù)5年每年250天以上授課量。
咨詢式解決方案班:
《組織績效管理系統(tǒng)—咨詢式戰(zhàn)略績效系統(tǒng)解決方案班》;
組織設(shè)計與優(yōu)化、崗位管理、戰(zhàn)略目標體系、目標和績效管理體系、流程設(shè)計、過程管理、授權(quán)體系、績效考核、激勵體系…;
《人才梯隊培養(yǎng)系統(tǒng)—咨詢式人才戰(zhàn)略系統(tǒng)解決方案班》;
人才規(guī)劃、人才引進、人才培訓(xùn)、勝任力模型、梯隊建設(shè)與發(fā)展…;
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系統(tǒng)研修班》;
素質(zhì)測評、戰(zhàn)略系統(tǒng)思維、組織運營、機制設(shè)計、管理模式創(chuàng)新、團隊領(lǐng)導(dǎo)…;
服務(wù)客戶:
長期服務(wù)企業(yè):
中國移動、中國聯(lián)通、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、光大銀行、廣發(fā)證券、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、蘭州電力、鄭州電力、雅居樂、恒大、富力、佳兆業(yè)地產(chǎn)、綠地集團、中糧、深圳麒麟山莊、深圳陽光酒店、廣州花園酒店、蘇酒集團、深航、南航、海航、蘇酒實業(yè)、OPPO、BP、中海油、南玻集團、京瓷、徐工、柳工、立白集團、美的、富士康、偉易達、華陽集團、阿里巴巴、金蝶軟件、日立電梯、東風本田、金龍客車、宇通客車、比亞迪、歐派櫥柜、格蘭仕、廣東水電集團、廈門水務(wù)、深圳燃氣、新奧燃氣、白云山制藥、國藥控股、廣藥集團(中一藥業(yè))、河源立國制藥、江山制藥、安踏、步森服飾、紅蜻蜓鞋業(yè)、菏澤煙草、新疆巴州煙草等。
汽車零部件、軟件、電子、醫(yī)藥、化工行業(yè):
燎原模塑(汽車零部件)、西安漢德車橋(汽車零部件)、深圳華為、深圳金蝶、彩訊科技、廣州從興電子科技、珠海及成通訊科技、 富士康集團、偉易達、東莞新科、TDK平謙、蕪湖美的、深圳美的、京瓷、長安譽銘、華陽集團、華國光學(xué)、先鋒高科、砝碼通連接器、江蘇林洋電子、金升陽科技、港都電子,東莞步步高、東聚電子、競?cè)A電子、華科電子、良維科技、第一精工、華憶科技、智嘉科技、永盛電子、漢輝電子、銘異科技、湖北惠洋電器、廣州海志、山東舜亦新能源 、佛山華旭、中一藥業(yè)、杭州迪安醫(yī)療控股、白云山制藥廠、深圳太太藥業(yè)、河源立國制藥、廣州國藥、深圳國藥控股、江蘇江山制藥、立白 、建峰化工集團、聯(lián)大化工 、永益制品、高寶化工、霸力化工……