去年10月，張有為3天2晚總裁班在深圳開課，其中有一位來自寧夏的學(xué)員老板引起了我的關(guān)注。從她的介紹中，我知道了她的工作及特長(zhǎng)－她就是快速閱讀談文俊。她也是一位培訓(xùn)老師，學(xué)員主要是8－18歲的少年。而她教學(xué)的就是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)課程－快速閱讀，當(dāng)她說出上完她的課看書速度可以達(dá)到一分鐘2000字，而且能提高專注力。我沒有多懷疑，我只是簡(jiǎn)單的相信。太棒了！我跟張老師說：我要去學(xué)習(xí)這個(gè)課程。哪怕我的速度只能達(dá)到一半我也非常樂意！

后來我們了解的更詳細(xì)后，張有為老師拍案叫起：開課，我們就是你的第一批成人班學(xué)生！課后立馬就把快速閱讀課程的時(shí)間定了下來。2014年12月1－4日，談文俊快速閱讀成人班第一期在深圳開班，奧鵬的員工加上幾個(gè)我們總裁班的學(xué)員，共10人。就這樣開始神奇的旅程， 4天（現(xiàn)在改為5天了，2天專注力3天速讀），第一天專注力課程，感覺很新鮮，從來沒有上過關(guān)于專注力的課程。第二天開始速讀課，說實(shí)話強(qiáng)度有點(diǎn)大，從來沒有一天那么高強(qiáng)度的專注過。感覺餓的特別快，一次一次的訓(xùn)練，我一次一次的鼓勵(lì)自己，我可以，聽話照做。終于，10人中，年紀(jì)最小的我，速讀練習(xí)成績(jī)卻是最好的。張老師與我們是同學(xué)，這一次狠狠的甩了張老師100條街，很有成就感的說！

我參加快速閱讀的原因，很簡(jiǎn)單，沒有那么偉大的意義，也沒有太遠(yuǎn)大的目標(biāo)。更不會(huì)說因?yàn)槔羁偫沓珜?dǎo)全民閱讀我就饒有興趣，這些說辭真的離我太遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)快速閱讀我只想提高以下幾個(gè)方面：

1、我想多看點(diǎn)書，提高閱讀的興趣。學(xué)歷不高，不管現(xiàn)在還是以后想爬的高點(diǎn)，總感覺會(huì)碰到天花板，我想要學(xué)習(xí)更多，而看書是法寶之一。現(xiàn)在每2－3個(gè)晚上看一本書，也不會(huì)太為難自己，學(xué)習(xí)到很東西。三毛說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！?/span>

2、以前看書一年都難得看完2本，每次拿起來前面的就忘了，每次都會(huì)重新看前面的內(nèi)容，一次一次浪費(fèi)子太多的時(shí)間。現(xiàn)在一周就看完曾經(jīng)一年的閱讀量，而且60%內(nèi)容都能記住。

3、有孩子了，不僅要學(xué)習(xí)怎么做母親還要學(xué)習(xí)怎么教育和陪伴孩子，更加激勵(lì)我去學(xué)習(xí)。會(huì)試著用書中的方法與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)有些真的很管用。孩子不是天生不聽話，愛鬧，很多時(shí)候真的是我們家長(zhǎng)不懂方法。

4、很多時(shí)候工作，腦子里總會(huì)同時(shí)出現(xiàn)好幾件事，一天盡是想著各種各樣的事，卻沒做完幾件事。專注力太差，反倒害的自己效率差?，F(xiàn)在每天的工作效率都很高，自己都感覺像個(gè)超人。每一件事都專心做完，再接另一件事。而這些早已在腦海中編排好了。

5、寫文章？對(duì)于曾經(jīng)的我而言，是一件很恐怖的事。自開年以來，每天一篇，難以至信。張老師也說我，不知道是哪根筋搭牢了，每天都能寫出來。要知道去年張老師天天逼，還是三棒打不出一個(gè)P來。如今，我想基本原因還是與閱讀越來越多有關(guān)。

每次快速閱讀課程開課，張有為老師都會(huì)說：”關(guān)于快速閱讀，你不相信的就對(duì)了，你要是都相信了你就不是一般人。當(dāng)年馬云做的事也沒幾個(gè)人信，但是只有他讓大家相信了。就像我們做電商培訓(xùn)，開始也一樣沒幾個(gè)人相信，講的越多做的越多，相信的人越來越多，所以我們承諾過讓每一個(gè)來學(xué)習(xí)的員工/老板都滿意。是的，很多人不相信我們能做到，你不相信就對(duì)了！”

其實(shí)，事物的本質(zhì)是：我們太多人單純的只看到這件事， 以自我的經(jīng)驗(yàn)來判斷這件事是否真實(shí)可信。可是忘了做這件事的人，這才是真正應(yīng)該關(guān)注和思考的。你完全不了解這個(gè)人，你又怎么能決斷這個(gè)人做的事不可信呢？反之，同理。談文俊老師在課堂上非常嚴(yán)格要求，她精通性格分析，之前還做過很多企業(yè)人力資源內(nèi)訓(xùn)。閱讀速度一分鐘可達(dá)15000字以上，看書就是在翻書，她不是神人，她只是花了比別人更多的時(shí)間和精力來練習(xí)，專注于快速閱讀。

她是我生命中又一個(gè)貴人，感恩談老師。

張有為助理：胡珊珊 3月22日