王忠誠(chéng),王忠誠(chéng)講師,王忠誠(chéng)聯(lián)系方式,王忠誠(chéng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
家庭教育專(zhuān)家、兒童文學(xué)作家
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王忠誠(chéng):3月—4月,做客青島人們廣播電臺(tái)《父母學(xué)堂》
2016-01-20 38695
客戶(hù):青島人民廣播電臺(tái) 地點(diǎn):山東省 - 青島 時(shí)間:2011/4/3 0:00:00 幫助孩子走好每一步 想要幫助孩子走好每一步,就要注意細(xì)節(jié) 不要捉弄孩子:捉弄孩子,是成人居高臨下地利用孩子的幼稚,故意讓孩子犯錯(cuò)誤、哭泣和害怕…… 兒童的忍耐力:兒童的忍耐力其實(shí)是驚人的,只要不嚇著他們,給出一個(gè)合適的心理預(yù)期,他們多半能夠接受一些似乎很困難的事情——打針、輕微的摔傷…… 讓孩子為童年而活著:孩子不是為“長(zhǎng)大”“出名”“成才”活著,我們要讓孩子有過(guò)天使的經(jīng)歷,不要讓他們生來(lái)只能做沒(méi)翅膀的凡人…… 早戀不是孩子的錯(cuò):人是很容易受到暗示的。 成長(zhǎng)需要犯錯(cuò)誤:孩子從生活中吸取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),比你口頭講一百遍道理印象要深的多,“犯錯(cuò)誤”是孩子成長(zhǎng)中的必修課,只有修夠了一定“課時(shí)”,他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力…… 珍惜童年時(shí)代的背誦:不要讓孩子把時(shí)間浪費(fèi)在一些平庸之作上,如學(xué)古詩(shī),要防止過(guò)度解釋?zhuān)罅康睦首x和背誦是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞最經(jīng)典的方法…… 讓孩子識(shí)字不難:提倡每天讀故事,而不是講故事。 把學(xué)習(xí)當(dāng)做糖塊還是藥丸: 通過(guò)閱讀提高寫(xiě)作能力:最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法,是真正的“捷徑” 什么是好書(shū),什么是壞書(shū):感覺(jué)有趣的就是好書(shū)。 電視是批量生產(chǎn)傻瓜的機(jī)器:現(xiàn)在的孩子沒(méi)有童年,電腦、電視成了他們離不開(kāi)的“伙伴”。電視是一種刺激信號(hào),不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng),孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可。 閱讀需要誘惑:在教育中,想要孩子接受什么,就去誘惑他;想讓他排斥什么,就去強(qiáng)迫他——這是非常有效的一招。 不看“有用”的書(shū):作為常規(guī)閱讀,作文選沒(méi)有意義。學(xué)語(yǔ)文不是學(xué)語(yǔ)文課本,不要死記硬背。 孩子天生不會(huì)說(shuō)謊:孩子說(shuō)謊不外乎兩個(gè)原因,一是模仿大人,一是迫于壓力…… 送給孩子一句真心實(shí)意的話(huà):當(dāng)孩子懂事的時(shí)候,你要選擇一句激勵(lì)他的話(huà)…… 給孩子寫(xiě)信:當(dāng)遇到難言之隱時(shí),當(dāng)你看到孩子有些不足時(shí),你要嘗試著給孩子寫(xiě)信,…… 孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要陪:家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),孩子就會(huì)越來(lái)越有依賴(lài)感。 懲罰你,不讓你寫(xiě)作業(yè):孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)有兩種根本原因:一是不信任孩子,二是太相信自己?!? 替孩子“寫(xiě)作業(yè)”:替孩子寫(xiě)作業(yè),不是家長(zhǎng)幫孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)舞弊,而是…… 學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”:一個(gè)人不可能討厭一件事,又能把一件事做好。 …… …… ……
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