下午一時(shí)半,再次站在這個(gè)熟悉的講臺(tái)。就在上個(gè)周三,在這里為一到三年級(jí)的家長(zhǎng)做了一場(chǎng)題為《好習(xí)慣一生享不盡的財(cái)富》講座,今天再次光臨這里,熟悉的環(huán)境讓我倍感親切。 今天的講座學(xué)校安排了四到六年級(jí)的家長(zhǎng)。講座中面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的教育困惑,家長(zhǎng)們可以說無方向可談。到底該如何幫助孩子走向成功呢?
要想讓孩子走向成功,請(qǐng)記住以下公式:X=A+B+C。其中X代表成功,A代表艱苦勞動(dòng),B是正確的學(xué)習(xí)方法,C是少說空話。講座中,我將人生三大寶送給家長(zhǎng)們:微笑、點(diǎn)頭、鼓掌。我總結(jié)的家庭教育兩大類四種狀態(tài):1、辛苦的把孩子教育的很差。2、辛苦的把孩子教育的很好;3、輕松的把孩子教育的很差;4、輕松的把孩子教育的很好。不知你是屬于哪一類?其實(shí)做好家庭教育四件事就可以把孩子教育的很好:替孩子做些什么、教孩子做些什么、陪孩子做些什么、讓孩子做些什么。教育孩子要有方向感——你的方向感在哪里?因?yàn)槌砷L(zhǎng),不是孩子們的專利,家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)。在做榜樣的力量是無窮的時(shí)候,讓家長(zhǎng)感到震撼,說十遍,不如親自做一遍。要知道,每天安靜半個(gè)小時(shí),讓孩子看書或自己玩,父母看報(bào)。這樣培養(yǎng)出來的孩子絕對(duì)是能夠安靜的;每天播放好聽的音樂或文章,即使你不去用心教他,這樣的孩子比別人的孩子好教。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中,家庭教育有這樣三個(gè)變化:1.家長(zhǎng)的心態(tài)變了(五過:過高的期望、過分的溺愛、過多的干涉、過度的保護(hù)、過多的指責(zé));2.孩子成長(zhǎng)的環(huán)境變了(五無:無情、無能、無望、無奈、無責(zé)任感);3.孩子的生活內(nèi)容變了。
任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。教育孩子不能等待,不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),正是幫助孩子的最好時(shí)機(jī)。因?yàn)榇髽鋸膩聿皇窃跍厥依镩L(zhǎng)大的,而是在風(fēng)霜雪雨的洗禮中參天的……
雖說講座僅僅一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,但是,我收獲了很多,家長(zhǎng)們也收獲了很多。我看的出,家長(zhǎng)們聽我的講座意猶未盡,尤其是在講座結(jié)束后,很多家長(zhǎng)一再詢問:什么時(shí)間再來?我心里暖暖的,有家長(zhǎng)的支持與關(guān)愛,相信不久的將來我會(huì)再來的,因?yàn)楹⒆拥慕逃荒艿却?/wbr>
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