【為什么學習本課程】 《中國人管理》系列是Think & Practice培訓體系中專門針對各級經營管理人員設計開發(fā)的管理實務操作類課程，通過本課程的學習使各層管理人員了解管理工作中必要的理論知識，不同層級管理管理人員在公司經營及管理中的角色定位、能力要求、行為準則和工作重點，并通過案例分析使學習者基本掌握如何把學到的知識體系運用到實際工作中去。 【通過本課程您將學習到】 管理的系統(tǒng)理念、關鍵因素及相互影響 不同層級管理者的角色定位、能力分析及工作要求 不同層級管理者的實際工作實操誤區(qū)及破解方案 【培訓時長】 6小時 【培訓方式】 現場互動30% 專題講解40% 案例分析30% 【課程提綱】 一、“管理”溯源與剖析 1、 管理者必須弄清的5個問題  為什么需要管理？  企業(yè)管理為什么？  什么是“管理”？  “管理”是什么？  “管理”管什么？  情景演示，案例分析 2、 管理者必須學會的4件事情  有效控制成本與支出  盡一切可能增加收入  重新識別身邊的資源  隨時留意身邊的信息  情景演示，案例分析 3、 管理者必須建立的3種意識  危機意識  成本意識  資源意識  情景演示，案例分析 二、“管理”解析與實務 1、 “管”字解析  “管”是剛性的控制手段  控制的基礎是“標準化”  “標準化”的誤區(qū)與正解  情景演示，案例分析 2、 “理”字解析  “理”是柔性的協調方式  協調的關鍵是理清關系  管理中“一明一暗”6層關系  情景演示，案例分析 3、 “管理”實務  “標準”執(zhí)行中的權變現象  中國人“情面”背后的管理  “目的”與“標準”之爭  情景演示，案例分析 三、“中國人管理”解構 1、 “無極而太極”的中國人管理  “無極”---計劃形成于目標  “太極”---組織與控制VS人員與領導  情景演示，案例分析 2、 中國人管理中的5項實務操作  管理實務的第1個問題：理性決策  管理實務的第2個問題：組織設計  管理實務的第3個問題：控制系統(tǒng)  管理實務的第4個問題：人員配備  管理實務的第5個問題：領導藝術  情景演示，案例分析