希望工程自1989年10月實施以來，至今已經(jīng)累計募集捐款53億多元人民幣，資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生逾338萬名，建設(shè)希望小學(xué)15444所。
在學(xué)校硬件設(shè)施迅速改變的同時，相當一部分希望小學(xué)出現(xiàn)了新的瓶頸：師資數(shù)量不足、質(zhì)量不高的問題嚴重影響了執(zhí)教水平，希望小學(xué)最根本的希望不在校舍，而在師資。為此，北大匯豐領(lǐng)導(dǎo)力中心和深圳慈善會領(lǐng)導(dǎo)力教育基金發(fā)起新希望工程，幫助希望小學(xué)和貧困地區(qū)小學(xué)的師資轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，開闊教師視野，提升整體素質(zhì)，點燃新的希望。
北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力研究中心執(zhí)行主任楊思卓認為，新希望工程最大特點是乘數(shù)效應(yīng)，一個好老師可以帶出一群有出息的學(xué)生，隨著希望工程2.0版的啟動，受訓(xùn)的校長和教師將獲得與北大優(yōu)秀教師直接對話與學(xué)習(xí)的機會。
楊思卓老師表示：“希望工程中有一些短板，就是師資水準跟不上。幫助一個老師等于幫助100個甚至1000個學(xué)生，這些老師會變成火種，點燃孩子們的心靈，我們請了北大最優(yōu)秀的老師和他們教學(xué)互動。”