陳志嶸,陳志嶸講師,陳志嶸聯(lián)系方式,陳志嶸培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
北大匯豐領(lǐng)導(dǎo)力研究中心課題組長
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《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》經(jīng)典課程 一、 九型人格所貢獻(xiàn)的價(jià)值在哪里? ? 它能讓你發(fā)現(xiàn)人們的智慧來源及表現(xiàn),你將知道如何用智慧創(chuàng)造價(jià)值; ? 它能讓你了解人們的個(gè)性優(yōu)勢及局限,你將知道如何揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)
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六維領(lǐng)導(dǎo)力 前 言 第一章 管理中的領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)組織達(dá)成目標(biāo)的能力 導(dǎo)讀 新經(jīng)濟(jì)形式下的新領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力六維模型 第二章 先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力——改變自己、適應(yīng)變化的能力 全球進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 整合式學(xué)習(xí)
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課程大綱 初階(兩天) 一、認(rèn)知導(dǎo)入篇 1.1培訓(xùn)概念認(rèn)知 1.1.1什么是TTT 1.1.2什么是培訓(xùn) 1.1.3什么是培訓(xùn)師 1.1.4什么是受訓(xùn)者 1 .2培訓(xùn)師的使命與素能 1.2.1專業(yè)培訓(xùn)
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課程提綱 第一單元: 中層管理者自我修煉 理解力 角色定位 資源整合 承上啟下 角色轉(zhuǎn)變 心態(tài)轉(zhuǎn)變 職責(zé)轉(zhuǎn)變 方法轉(zhuǎn)變 能力轉(zhuǎn)變 踐行力 建立使命 決心意識(shí) 責(zé)任意識(shí) 改善意識(shí) 效能意識(shí) 學(xué)習(xí)力 反省
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認(rèn)知篇 培訓(xùn)概念認(rèn)知 培訓(xùn)的系統(tǒng)認(rèn)知 教育與培訓(xùn)區(qū)別 培訓(xùn)的基本流程 企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn) 企業(yè)培訓(xùn)的問題 培訓(xùn)價(jià)值認(rèn)知 培訓(xùn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義 培訓(xùn)對(duì)職員職業(yè)生涯發(fā)展的意義 培訓(xùn)角色認(rèn)知 1. 知
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認(rèn)識(shí)性恪及運(yùn)用性恪 什么是性恪 性恪是如何決定命的 如何運(yùn)用性恪的力量創(chuàng)造輝煌 性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪 從取長補(bǔ)短的角度選準(zhǔn)自已的左膀右臂 認(rèn)識(shí)1號(hào)--完美型 1號(hào)---完美型介紹 1號(hào)
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第一天 第一單元: 管理角色與原則 1、管理的意義 管理的定義 2、管理者的角色 承上啟下 心態(tài)轉(zhuǎn)變 角色轉(zhuǎn)變 職責(zé)轉(zhuǎn)變 方法轉(zhuǎn)變 能力轉(zhuǎn)變 3、管理者的功能 4、雙方(上司和下屬)的期望 5、管理者
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培養(yǎng)企業(yè)自己的內(nèi)部培訓(xùn)師,打造企業(yè)自身的培訓(xùn)力,大幅降低企業(yè)培訓(xùn)成本。 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 人們?cè)谔接懸粋€(gè)企業(yè)的成功時(shí),可能更多地關(guān)注它卓越的技術(shù)、出色的產(chǎn)品、成功的營銷戰(zhàn)略,而往往忽視企
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