《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》經(jīng)典課程 一、 九型人格所貢獻(xiàn)的價(jià)值在哪里？ ? 它能讓你發(fā)現(xiàn)人們的智慧來(lái)源及表現(xiàn)，你將知道如何用智慧創(chuàng)造價(jià)值； ? 它能讓你了解人們的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限，你將知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短； ? 它能讓你了解人們的內(nèi)在動(dòng)力及來(lái)源，你將知道如何激勵(lì)創(chuàng)造最佳表現(xiàn)； ? 它能讓你了解人們的情緒反應(yīng)及模式，你將知道如何有效溝通解決問(wèn)題； ? 它的精準(zhǔn)度高而且簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用及有效。 二、 企業(yè)引入九型人格內(nèi)訓(xùn)的好處？ 引入九型人格內(nèi)訓(xùn)，企業(yè)可在以下幾個(gè)方面獲得立竿見(jiàn)影的直接效果： ? 團(tuán)隊(duì)溝通順暢，人們能試圖用對(duì)方明白的語(yǔ)言交流，不再產(chǎn)生沖突； ? 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升，借助九型人格容易引發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力，不再挑起防衛(wèi)； ? 團(tuán)隊(duì)協(xié)助加強(qiáng)，借助九型人格能明白九種看問(wèn)題的角度，不再產(chǎn)生誤解； ? 問(wèn)題容易解決，借助九型人格能明白九種人的語(yǔ)言模式，不再固執(zhí)己見(jiàn)； ? 內(nèi)在優(yōu)勢(shì)容易發(fā)揮，借助九型人格能更多了解自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，知道如何發(fā)揮； ? 創(chuàng)造力增強(qiáng)，九型人格能幫助人們看到個(gè)性的框框，從而能靈活應(yīng)變，主動(dòng)創(chuàng)造。 三、 本教練課程的提出背景 眾所周知，知人者智，自知者明。 您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動(dòng)機(jī)呢？ 您是否能有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢？ 您是不是覺(jué)得指揮別人做事越來(lái)越?jīng)]有效果呢? “自我管理從哪里開(kāi)始？” “我需要改善哪方面，才能更好的提升我的領(lǐng)導(dǎo)力？” “怎樣才能有效的提升？” 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何辨識(shí)人才并有效的運(yùn)用人才是企業(yè)致勝的關(guān)鍵。 使人者，器之。——《論語(yǔ)?顏淵》 （使用人，按照各人的才能合理使用。器之，按各人的才能合理使用。） 管理的核心是人，如何充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，令團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)的工作，成為了管理者核心能力的體現(xiàn)。 認(rèn)識(shí)自身人格中的盲點(diǎn)，是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點(diǎn)，但恰恰做為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺(jué)醒程度，對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理效率具有決定性作用。 您一定要選擇本課程的理由 ? 這不是一般的理論課程，而是實(shí)操性非常強(qiáng)的課程； ? 可以讓你對(duì)自己有更深入的了解，從而突破個(gè)性局限； ? 掌握知人善任的工具，可以讓你明白誰(shuí)更適合做你的左膀右臂； ? 讓自己組建一個(gè)更有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)； ? 可以更靈活地安排人和崗位的匹配； ? 讓你更容易發(fā)現(xiàn)部屬的優(yōu)點(diǎn)； ? 掌握因人而異溝通與激勵(lì)； ? 可以更好地做團(tuán)隊(duì)決策； ? 可以有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員沖突； ? 了解客戶特征，突破市場(chǎng)瓶頸，提升銷售業(yè)績(jī)； ? …… 四、 本課程的適合對(duì)象 企業(yè)高層管理者：一旦知道了您的核心團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性類型，您就自然知曉他們?cè)谑裁次恢蒙细馨l(fā)揮他們個(gè)性優(yōu)勢(shì)，而您用怎樣的管理方式更能令他們跳出個(gè)性局限，創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)； 　　企業(yè)人力資源工作者：一旦您掌握了九型人格這個(gè)工具，您就自然知曉怎樣選對(duì)人（因?yàn)槟?，選對(duì)人的重要因素一是看能力，二是看人格）；用對(duì)人（您會(huì)幫助老板提供用人的參考，從個(gè)性特質(zhì)來(lái)分析，如何激勵(lì)及推動(dòng)，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短）；留對(duì)人（您應(yīng)該知道，金錢并非對(duì)所有人都是有效的，人們都將最終遵從自己的核心價(jià)值觀，您將會(huì)做到人盡其才，知人善任）； 　　職業(yè)經(jīng)理人/部門主管：一旦您掌握了九型人格這個(gè)工具，您就自然知曉以您的個(gè)性特質(zhì)什么樣的職業(yè)或事業(yè)更適合您的發(fā)展；您將怎樣突破個(gè)性局限，越過(guò)“事業(yè)高原”；您將會(huì)更有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，更好引發(fā)員工的智慧，更有效解決團(tuán)隊(duì)的沖突，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行。 六、導(dǎo)師介紹(陳志嶸) 他師從世界頂級(jí)九型人格導(dǎo)師，以九型人格為基石，應(yīng)用于商業(yè)講師培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)力、甄選智慧及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。 他曾游歷美國(guó)德州、加州等20多個(gè)州，與（九型泰斗級(jí)導(dǎo)師海倫?帕瑪）同臺(tái)研討，深度體驗(yàn)最頂級(jí)的人格管理真諦； 他曾走遍200多個(gè)城市，考察上百家企業(yè)，深度參與十多家中大型公司咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目，深諳管理的實(shí)操應(yīng)用； 他8年專注于培訓(xùn)體系建設(shè)，是建滔化工集團(tuán)指定講師，累計(jì)授課60余期，創(chuàng)培訓(xùn)史上單個(gè)客戶復(fù)訓(xùn)課量最多的記錄。學(xué)員稱其為“最有性格的領(lǐng)導(dǎo)力講師”。 他講課極具視野、能以三四五六七的中華五千年文化應(yīng)用到課程的系統(tǒng)中，以智慧風(fēng)趣的語(yǔ)言讓學(xué)員快樂(lè)中獲得啟發(fā)。培訓(xùn)上百位職業(yè)講師走向講師之路。學(xué)員說(shuō)，10年前學(xué)TTT，5年前學(xué)PTT，今天我們一起學(xué)BTC商業(yè)講師班。這就是“表面”和“底蘊(yùn)”的差別。 他曾獲EPTP九型人格認(rèn)證，PTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證，IAPC 國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)。是深圳中商國(guó)際管理研究院研究員，清華大學(xué)總裁班導(dǎo)師，聚成股份指定九型人格導(dǎo)師（2005年起）。 七、課程大綱 第一單元： 談性格與領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值 1. 從性格談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的意義 1) 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、魅力領(lǐng)導(dǎo) 2. 從性格談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的理論依據(jù) 1) 領(lǐng)導(dǎo)人格與領(lǐng)導(dǎo)能力 2) 定位與互補(bǔ) 第二單元： 性格與領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 1. 六維領(lǐng)導(dǎo)力 1) 學(xué)習(xí)力 2) 教導(dǎo)力 3) 決斷力 4) 執(zhí)行力 5) 組織力 6) 影響力 2. 什么是性格 3. 什么是九型人格 第三單元： 性格與團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn) 1. 1號(hào)（完美型） 1) 完美型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 完美型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 完美型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 完美型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 2. 2號(hào)（助人型） 1) 助人型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 助人型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 助人型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 助人型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 3. 3號(hào)（成就型） 1) 成就型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 成就型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 成就型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 成就型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 4. 4號(hào)（自我型） 1) 自我型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 自我型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 自我型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 自我型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 5. 5號(hào)（理智型） 1) 理智型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 理智型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 理智型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 理智性領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 6. 6號(hào)（忠誠(chéng)型） 1) 忠誠(chéng)型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 忠誠(chéng)型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 忠誠(chéng)型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 忠誠(chéng)型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 7. 7號(hào)（活躍型） 1) 活躍型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 活躍型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 活躍型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 活躍型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 8. 8號(hào)（領(lǐng)袖型） 1) 領(lǐng)袖型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 領(lǐng)袖型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 領(lǐng)袖型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 領(lǐng)袖型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 9. 9號(hào)（平和型） 1) 平和型解析（講授與專業(yè)人版展示） 2) 平和型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 3) 平和型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限 4) 平和型領(lǐng)導(dǎo)者的六維領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)修煉 總結(jié)、Q&A 1、現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提問(wèn)