2015年12月16日，習(xí)主席在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提出了互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，引起全球熱議?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的趨勢(shì)沒(méi)有誰(shuí)可以阻擋，傳統(tǒng)企業(yè)務(wù)必跟上“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，對(duì)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。家居“互聯(lián)網(wǎng)+”踐行導(dǎo)師高定
南方略營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)師講師培訓(xùn)師高定基:定制櫥柜衣柜木門(mén)窗簾等傳統(tǒng)企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型？2015年12月16日，習(xí)主席在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提出了互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，引起全球熱議。“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢(shì)沒(méi)有誰(shuí)可以阻擋
海底撈培訓(xùn)師講師高定基，海底撈成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)導(dǎo)師在廣東電信培訓(xùn)：向海底撈學(xué)什么2011年，海底撈特別火，火的一塌糊涂。為推動(dòng)海底撈成功經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制，高定基老師推出經(jīng)典課程——《向海底撈學(xué)習(xí)客戶價(jià)值》，并在
海底撈培訓(xùn)師講師高定基，海底撈成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)導(dǎo)師在廣東電信培訓(xùn)：向海底撈學(xué)什么2011年，海底撈特別火，火的一塌糊涂。為推動(dòng)海底撈成功經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制，高定基老師推出經(jīng)典課程——《向海底撈學(xué)習(xí)客戶價(jià)值》，并在
百腦慧咨詢(xún)師培訓(xùn)講師高定基參加照明燈飾廚衛(wèi)電器等傳統(tǒng)企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”研討會(huì)2015年11月26日，風(fēng)和日麗，氣候宜人，政府指定接待單位華桂園高朋滿座。百腦慧咨詢(xún)承辦的決勝“互聯(lián)網(wǎng)+”360°精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)沙
百腦慧咨詢(xún)首席培訓(xùn)師高定基：“互聯(lián)網(wǎng)+”衣柜地板燈飾照明吊頂O2O營(yíng)銷(xiāo)(4)關(guān)于這個(gè)主題，這是第四篇，也是最后一篇。今天來(lái)談?wù)勂髽I(yè)落地“互聯(lián)網(wǎng)+”的八個(gè)轉(zhuǎn)化。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，家居“互聯(lián)網(wǎng)+”踐行導(dǎo)
海底撈成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)導(dǎo)師高定基講師再次為廣東電信培訓(xùn)2011年，海底撈非常火，高老師推出“向海底撈學(xué)習(xí)”培訓(xùn)課程，并為廣東電信授課。根據(jù)當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，高老師是第一個(gè)開(kāi)展海底撈成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)的講師，可謂海
百腦慧咨詢(xún)首席培訓(xùn)師高定基：“互聯(lián)網(wǎng)+”家居建材燈飾照明吊頂O2O營(yíng)銷(xiāo)(3)2015年9月29日，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)線上線下互動(dòng)加快商貿(mào)流通創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見(jiàn)》，部署推進(jìn)線上線下互動(dòng)，促進(jìn)實(shí)體店
百腦慧首席顧問(wèn)師、“互聯(lián)網(wǎng)+”建材家居營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)咨詢(xún)師高定基老師認(rèn)為，不搞“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“不忠不孝不義”。在“互聯(lián)網(wǎng)+”風(fēng)起云涌的年代，在國(guó)務(wù)院推動(dòng)線上線下互動(dòng)（O2O）的革命時(shí)期，如果你還不搞“互聯(lián)
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”門(mén)窗營(yíng)銷(xiāo)誤解關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”門(mén)窗營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò)有些文章說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是電子商務(wù)，就是O2O，就是砍掉中間商，這種說(shuō)法是不科學(xué)的。高老師認(rèn)為，目前一些人對(duì)此還是有些誤解，暫且歸納一二。誤
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