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管理沙盤(pán)與情境訓(xùn)練培訓(xùn)師
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劉悅:5、體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)績(jī)效提升課程
2016-01-20 42195
對(duì)象
全員
目的
1、全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟
內(nèi)容
課程概述: 當(dāng)今世界,正面臨經(jīng)濟(jì)全球化、一體化、科技化的發(fā)展環(huán)境,帶給企業(yè)是面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),企業(yè)如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,做成基業(yè)長(zhǎng)青,這是每位企業(yè)家們夢(mèng)寐以求的事。企業(yè)在高速發(fā)展的同時(shí),會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,而制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸,就是企業(yè)管理的短板,如何來(lái)識(shí)別企業(yè)的短板,做針對(duì)性的改善。企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中,企業(yè)家們有時(shí)候會(huì)有三大困惑:是否在做正確的事?是否在用正確的方法方式做事?是否選對(duì)人做對(duì)事?要能順利解答這三大問(wèn)題,可以幫助企業(yè)家們的就是體驗(yàn)式《團(tuán)隊(duì)建設(shè)績(jī)效提升課程》 績(jī)效問(wèn)題是任何公司都面臨的長(zhǎng)期挑戰(zhàn),任何從事人力資源管理工作及企業(yè)高管,必須掌握績(jī)效管理與績(jī)效目標(biāo)分解的工具、方法,以全面配合企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)施;通過(guò)本次課程,向?qū)W員講述績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)的思路、方法與基本操作,提高大家在日常管理工作中的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐手段,進(jìn)而推動(dòng)績(jī)效管理工作的質(zhì)量提升。 課程特點(diǎn): 快樂(lè):全方位的采用體驗(yàn)元素,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼能力,讓學(xué)員在情境中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中講解,在講解中改變,在改變中提升,打破了傳統(tǒng)課程的呆板說(shuō)教。 頓悟:在體驗(yàn)中感悟,課程象一面鏡子直照管理者人心,使學(xué)員瞬間反省與修正! 適用:課程結(jié)構(gòu)設(shè)置與管理者日常管理工作結(jié)合緊密,課程工具性強(qiáng),每個(gè)模塊均有具體的工具或模板相配套,使培訓(xùn)目標(biāo)更易達(dá)成。 易記:課程每一個(gè)模塊均有一句高度濃縮的管理真經(jīng)與之對(duì)應(yīng),實(shí)用易記。 授課形式: 本課程采用最直接、最有效的體驗(yàn)式教學(xué)方式、以模仿真實(shí)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),再加上超“難度”的訓(xùn)練。首先讓學(xué)員在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中去體驗(yàn)、去學(xué)習(xí),把日常工作中的問(wèn)題剖析出來(lái);然后通過(guò)對(duì)管理理念、方法、技巧等方面的培訓(xùn);其次通過(guò)教學(xué)感悟和應(yīng)用管理工具制定操作下一步操作計(jì)劃;最終來(lái)驗(yàn)證目標(biāo)管理的方法與總結(jié)績(jī)效考核的管理要素。來(lái)達(dá)到提升組織績(jī)效的的教學(xué)目標(biāo)。 課程目標(biāo): 1、全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟 2、如何制定計(jì)劃并有效實(shí)施與控制 3、掌握有效的績(jī)效考核方法和工具 4、如何進(jìn)行績(jī)效反饋和輔導(dǎo) 5、如何激勵(lì)員工與提升企業(yè)整體績(jī)效 適合項(xiàng)目: 1、企業(yè)后備管理干部;2、項(xiàng)目管理師;3、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃師;4、企業(yè)文化師;5、質(zhì)量管理師; 6、企業(yè)人力資源管理師;7、職業(yè)經(jīng)理人高研班;8、企業(yè)生產(chǎn)主管高研班;等中高層管理相關(guān)項(xiàng)目課題 授課時(shí)間: 1天(6小時(shí)) 課程大綱 第一部分 課程導(dǎo)入——組建團(tuán)隊(duì) 1、團(tuán)隊(duì)建設(shè):營(yíng)造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來(lái)教練講解。讓學(xué)員完成一個(gè)看似不可能事情,沖擊學(xué)員固有的思維模式,說(shuō)明信念決定行為,行為決定成果。 2、熱身游戲:通過(guò)游戲中前后的變化變遷到管理者與員工在工作中的角色和工作內(nèi)容及方法上的變化,進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)。 3、個(gè)人展示:激發(fā)學(xué)員重新找到激情和力量,并讓大家互相熟悉起來(lái)熱身活動(dòng)組建團(tuán)隊(duì)。 4、團(tuán)隊(duì)精神導(dǎo)入:感受如何進(jìn)行高效率的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、組織、分工、協(xié)作和控制,啟迪學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的合作心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)行為進(jìn)行反思。 5、導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技規(guī)則,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的樂(lè)趣。 第二部分 管理提升——新七巧板 本章節(jié)為學(xué)員提供一個(gè)模擬的企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員分成6個(gè)小組,虛擬組成每家公司。第七小組代表行業(yè)協(xié)會(huì),負(fù)責(zé)本行業(yè)的良性發(fā)展與做出本行業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略決策,通過(guò)管理與協(xié)調(diào)其他6個(gè)小組,以達(dá)到投資最大回報(bào)率。 要完成此沙盤(pán)的模擬需要團(tuán)隊(duì)采取目標(biāo)管理的方式,這不僅是一種有效的激勵(lì)方式,而且在很大程度上避免了任務(wù)進(jìn)程的不協(xié)調(diào),大大地提高了組織的運(yùn)作效率。組織的成長(zhǎng)要靠全體員工的共同努力,如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過(guò)沙盤(pán)模擬的方式,完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛能,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 在這個(gè)飛快變化和不斷創(chuàng)新的時(shí)代,成功不再是一個(gè)人(一個(gè)部門(mén))的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間單位累加的關(guān)系,才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。一個(gè)組織需要有一個(gè)明確的目標(biāo)為導(dǎo)向,預(yù)測(cè)未來(lái),把握現(xiàn)在,專(zhuān)注今天,每一分每一秒都要好好把握。 第三部分 如何提升團(tuán)隊(duì)合作力——終極合作 本章節(jié)通過(guò)完成終極合作的項(xiàng)目推向本次課程的高潮。合作是團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵單打獨(dú)斗是過(guò)去的時(shí)代,在市場(chǎng)和行業(yè)對(duì)手日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,只有眾志成城相互合作才能戰(zhàn)勝對(duì)方才能超越對(duì)方才能領(lǐng)先于對(duì)方。幫助您和您的團(tuán)隊(duì)迅速建立團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,最終保證企業(yè)績(jī)效的達(dá)成。
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