別做巫師，爭做良師

      最近我付費(fèi)加入一個(gè)微信群里學(xué)習(xí)，聽了一位自稱亞洲90后最年輕頂尖演說家的講師在微信群里分享關(guān)于如何成為有錢人，如何快速賺錢的微信課程。聽完一節(jié)微信課程半小時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位年輕講師大言不慚、自我陶醉、錯(cuò)誤百出、誤導(dǎo)聽眾，他的許多觀點(diǎn)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀背道而馳，格格不入。

我自己也是講師，在演講口才培訓(xùn)行業(yè)做了整整十周年。自己做講師，也做學(xué)生，聽過許多老師的課程，全中國知名講師，不知名的講師，現(xiàn)場聽課的，應(yīng)該有100位以上。有的講師真的是巫師，誤人子弟。有的講師真的是良師，受益匪淺。我希望我們所有的講師朋友們，別做巫師，爭做良師。

那么什么樣的老師是良師呢？

       總書記2014年9月9日，也就是教師節(jié)前一天，來到北京師范大學(xué)視察并與師生舉行座談會(huì)?？倳浱岢觥八挠泻媒處煛睒?biāo)準(zhǔn)。一、要有理想信念。二、要有道德情操。三、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。四、要有仁愛之心。這是總書記對(duì)全國教師提出的好教師要求，這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求，不僅適用于大中小學(xué)校的在職教師，也適用于全社會(huì)的培訓(xùn)師、講師。在現(xiàn)階段，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，一些人認(rèn)為培訓(xùn)行業(yè)能賺錢，一些自己的品德和學(xué)識(shí)還達(dá)不到做講師水平的人，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，拿起麥克風(fēng)就當(dāng)講師，到處演講培訓(xùn)。既無德，也無才，既無道，也無術(shù)。這是一股教育培訓(xùn)行業(yè)的不正之風(fēng)，要批評(píng)，要改正。我們每一位講師，包括我自己都要認(rèn)真對(duì)照總書記的要求自我檢討，嚴(yán)格要求自己。做到學(xué)為人師、行為世范。

(東莞德者口才上課照片)

做一位良師，除了要做到“四有”標(biāo)準(zhǔn)，總書記2016年9月9日，也是教師節(jié)前一天來到了北京八一學(xué)?？疾欤诌M(jìn)一步提出了“四個(gè)引路人”的要求。他說：“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人?！蔽覀兊慕處?、講師、培訓(xùn)師，要做“四個(gè)引路人”，不容易，不簡單，責(zé)任重大、使命光榮。如果我們作為講師自己都沒有品格、沒有知識(shí)、沒有創(chuàng)新、沒有奉獻(xiàn)精神，如何才能當(dāng)好學(xué)生的引路人呢？教師、講師是學(xué)生的引路人，如果我們自己品行不過關(guān)，水平不達(dá)標(biāo)，就會(huì)把學(xué)生引入岐途、引向歪路、邪路。那我們就是歷史和人民的罪人！

（張湘武老師東莞德者口才講課）

       總書記非常重視教育、非常重視教師，他除了提出教師要做到“四有”好教師，要做好“四個(gè)引路人”之外，還提出了“四個(gè)相統(tǒng)一”。2016年12月7日至8日全國高校思想政治工作會(huì)議在北京召開，總書記發(fā)表重要講話，他說：“要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教?！笨倳浀闹匾v話精神，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并且去踐行。

       從2014年9月至2016年12月，兩年多時(shí)間，總書記針對(duì)教師職業(yè)發(fā)表了三次如此重要的講話，是我們每一位教師、每一位講師的行動(dòng)指南。希望我們每一位教師、每一位講師，別做巫師，爭做良師。也包括我自己，與大家一起努力，共同精進(jìn)，一起共勉。

（2017年9月22日星期五張湘武寫于廣東東莞）