一位優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，假如把每個(gè)下屬所擅長(zhǎng)的方面有機(jī)地組織起來(lái)，就會(huì)給企業(yè)的發(fā)展
帶來(lái)整體效應(yīng)。因此，力戒不能有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)下屬的長(zhǎng)處，是一位合格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。換句話說(shuō)，高明的領(lǐng)導(dǎo)者則回趨利避害，用人之長(zhǎng)，避人之短；如此一來(lái)，則人人可用，企業(yè)興旺，無(wú)往而不利！
在一個(gè)人的身上，其才能有長(zhǎng)處也有短處，用人就要用其長(zhǎng)而不責(zé)備其短處。對(duì)偏才來(lái)說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)舍棄他的不足之處而用他的長(zhǎng)處。
一個(gè)工程師在開發(fā)新產(chǎn)品上也許會(huì)有卓有成效，但他并不一定適合當(dāng)一名推銷員；反之，一個(gè)成功的推銷員在產(chǎn)品促銷上可能會(huì)很有一套，但他對(duì)于開發(fā)新產(chǎn)品卻一籌莫展。聘請(qǐng)這樣的人對(duì)公司無(wú)疑是一種損害。如果老板在決定雇傭一個(gè)人之前，能詳細(xì)地了解此人的專長(zhǎng)，并確認(rèn)這一專長(zhǎng)確實(shí)是公司所需的話，這類用錯(cuò)人的悲劇就可以避免了。
古人說(shuō)得好："事之至難，莫如知人。"辨人才最為難，而辨別偏才的能用可否則更難。這是因?yàn)槭掠兴剖嵌堑牡胤?，例?quot;剛直開朗似刻薄，柔媚款軟似忠厚，廉價(jià)有節(jié)似偏隘，言納識(shí)明似無(wú)能，辨博無(wú)實(shí)者似有材，遲鈍無(wú)學(xué)者似淵深，攻忤謗訕?biāo)贫酥保灰惠^之，似是而非，似非而是，人才優(yōu)劣真?zhèn)?，每混淆莫之能辨也?quot;所以說(shuō)，世上最難的事沒有比識(shí)人更難了。每一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo)人都要精于識(shí)別偏才造成的假象而辨別使用他們。
在這里，實(shí)際上給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)如何使用偏才的問題。我們認(rèn)為，使用偏才時(shí)應(yīng)注意：
1、 不要以人的短處而舍棄人的長(zhǎng)處；
2、 不要以自己的長(zhǎng)處期望衡量別人；
3、 不可因小過而失人才；
4、 使用偏才的智慧，應(yīng)避免他把聰明才智用于欺詐；使用偏才的勇氣，要避免他濫用自己的膽識(shí)；
5、 用偏才時(shí)不僅要充分利用他們的長(zhǎng)處，而且還要遮蓋一點(diǎn)他們的短處，不使他們難堪；
6、 對(duì)有雄才大略的人，不要計(jì)較其短處；對(duì)有高尚道德的人，不要可以挑剔其小毛病。
選拔人才的最佳標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，但是事情往往是與自己的心愿相違背的，那么當(dāng)我們退
而求其次使用有缺陷的人才時(shí)，應(yīng)該注意些什么？
有缺陷的可用之才大體可分為兩種：一種是才能不足之人，另一種是德行不足之人。不同的類型，有不同的使用方法。領(lǐng)導(dǎo)用人時(shí)應(yīng)側(cè)重的是埋頭苦干、多做實(shí)事不做表面文章的人，那種只說(shuō)不做的人，什么事都做不成，應(yīng)當(dāng)提倡實(shí)干主義態(tài)度。
對(duì)于才能方面明顯不足的人才，要對(duì)他們授以謹(jǐn)慎處事的秘訣，讓他們?cè)谌粘５娜穗H交往中正視自己的不足，注意虛心學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以避免因逞強(qiáng)好勝而引起的是是非非。只有"論功則推于人，論過則引為己則"的人，才能吸引有為之人來(lái)到自己的身邊。
一般來(lái)說(shuō)，人的本性是見利不能不求，見害不能不避。趨利避害是人的本性，商人做買賣日夜兼程不遠(yuǎn)千里，為的是追求利益；漁民下海，不怕海深萬(wàn)丈，敢于逆流冒險(xiǎn)搏斗，幾天幾夜不返航，因?yàn)槔诤Ｖ?；因此?duì)許多人，只要有利可圖，雖然山高萬(wàn)丈也要攀登；水深無(wú)底也要潛入。所以，善于管理之人，對(duì)人才要順勢(shì)引導(dǎo)。
人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在用人時(shí)必須堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短的原則。用人貴在善于發(fā)展、發(fā)揮人才之長(zhǎng)，對(duì)其缺點(diǎn)的幫助教育固然必要，但與前者相比應(yīng)居于次。而且?guī)椭逃哪康?，也是使其短處變?yōu)殚L(zhǎng)處。如果只看短處則無(wú)一人可用，反之若只看人長(zhǎng)處則無(wú)不可用之人。因此，在人才選拔上切不可斤斤計(jì)較人才的短處，而忽視去挖掘并有效的使用其長(zhǎng)處。
在人才使用上，不僅要用其所長(zhǎng)，而且要"短中見長(zhǎng)"。不知人短中之長(zhǎng)，就不能做到善于用人。一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處與短處并不是凝固不變的。優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)展了缺點(diǎn)也就受到限制，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處是克服短處的重要方法，而且長(zhǎng)處和短處是相伴相生的，常見帶有些長(zhǎng)處比較突出成就比較大的人，缺點(diǎn)也往往比較明顯，常常"不拘小節(jié)"大智若愚。因此在選用人才時(shí)要善于發(fā)揚(yáng)人才的長(zhǎng)處，以便做到人盡其才、才盡其用。至于那些膽大藝高、才華出眾但由于某種原因受人歧視、打擊而有爭(zhēng)議的人物，領(lǐng)導(dǎo)更要力排眾議、態(tài)度鮮明，給予有力的支持。
用人學(xué)研究證明，高明的領(lǐng)導(dǎo)者在管理職員時(shí)，應(yīng)利用愛人之心糾正他們。按照職員行為的準(zhǔn)則來(lái)約束行為。所以說(shuō)，有了絕對(duì)不可違反的準(zhǔn)則，必然會(huì)在良好的秩序下實(shí)現(xiàn)管理，領(lǐng)導(dǎo)者也就可以正常地行使權(quán)威。制定不隨意改變的管理制度、規(guī)范是高明的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行管理的最根本途徑。
趨利避害，用人所長(zhǎng)，這是真正的用人之道！
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