人力資源“培訓(xùn)模塊”培訓(xùn)專(zhuān)家，“向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力”研究專(zhuān)家，“包教包會(huì)的一分鐘玩轉(zhuǎn)電腦技法”創(chuàng)始人，全國(guó)30余家管理咨詢(xún)公司特聘首席顧問(wèn)、高級(jí)講師。
△擅長(zhǎng)課程
《創(chuàng)建培訓(xùn)體系的動(dòng)作分解》、《培訓(xùn)師的兩下子培訓(xùn)功夫訓(xùn)練》、《包教包會(huì)的一分鐘玩轉(zhuǎn)電腦技法》、《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》、《職場(chǎng)溝通技巧》、《培訓(xùn)的道與術(shù)》
△工作經(jīng)歷
45歲年齡，26年管理，20年從教，23年從軍，8年企業(yè)HR管理。曾任軍校講師及某集團(tuán)軍上校團(tuán)長(zhǎng)，絲寶集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師，培訓(xùn)經(jīng)理，行政人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。
原創(chuàng)課程，觀點(diǎn)獨(dú)特，案例豐富。授課注重通俗、簡(jiǎn)單、實(shí)用，風(fēng)格幽默，深入淺出。其獨(dú)創(chuàng)的“幾秒鐘編輯Word文檔”、“1分鐘制作PPT”和“flash課件”等課程，好評(píng)如潮，并被《培訓(xùn)》雜志收錄。網(wǎng)上流傳的“贏”字動(dòng)畫(huà)、繁體“聽(tīng)”字動(dòng)畫(huà)均為他首創(chuàng)。各類(lèi)平面雜志上發(fā)表文章60余篇。
△客戶(hù)評(píng)論
《創(chuàng)建培訓(xùn)體系的動(dòng)作分解》拿來(lái)即用，《“兩下子”培訓(xùn)功夫》一學(xué)就會(huì)，《包教包會(huì)的一分鐘玩轉(zhuǎn)電腦技法》神奇無(wú)比，《培訓(xùn)的道與術(shù)》指明方向，《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》影響深遠(yuǎn)，《職場(chǎng)溝通技巧》終生受益。
△課程特點(diǎn) 
①原創(chuàng)課程，工具有效，拿來(lái)即用
吃別人嚼過(guò)的饃，不香！注重課程的原創(chuàng)性，不跟風(fēng)，不抄襲，不唯上。工具實(shí)用、簡(jiǎn)單、有效，包教包會(huì)，含金量高。演講素材既有企業(yè)管理實(shí)踐，也有部隊(duì)親身經(jīng)歷，更有家庭孩子教育。
②一招一式，有板有眼，層次分明
注重課程的線(xiàn)條、層次、邏輯。例如，講解“學(xué)習(xí)”章節(jié)時(shí)，先講“什么是學(xué)習(xí)”――學(xué)習(xí)就是生存；再講“學(xué)什么”――學(xué)做人的哲理、做事的常理、謀略的至理；接著講“向誰(shuí)學(xué)”――向孔子學(xué)做人的哲理、向老子學(xué)做事的常理、向?qū)O子學(xué)謀略的至理；最后講“怎么學(xué)”。
△培訓(xùn)理念
老師是個(gè)越老越值錢(qián)的行業(yè)，選老師當(dāng)然要選年齡大的。講師德、講訓(xùn)道。講短話(huà)，講精華。通俗＋簡(jiǎn)單。一招一式，有板有眼，線(xiàn)條分明，邏輯層次。少游戲，少討論，反對(duì)“偽培訓(xùn)”、“偽互動(dòng)”。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，專(zhuān)講三門(mén)課：“培訓(xùn)模塊”、執(zhí)行力和溝通。