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姚葵醴:運(yùn)用青少年記憶規(guī)律,提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)效率
2018-07-01 3155
對(duì)象
父母和孩子
目的
運(yùn)用青少年記憶規(guī)律,提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)效率
內(nèi)容

◎聚焦腦科學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)

◎匯集腦科學(xué)的全新研究成果

◎以腦科學(xué)指導(dǎo)親子教育實(shí)踐

◎幫助孩子提升自身潛能上限

聯(lián)動(dòng)記憶◆整體理解◆群體思考◆先驗(yàn)感知◆超距感應(yīng)◆認(rèn)知建?!襞杂^同感◆自我覺(jué)察


內(nèi)容簡(jiǎn)介作者全面學(xué)習(xí)和研究國(guó)際腦科學(xué)全新研究成果,融合心理學(xué)、教育學(xué)、親子關(guān)系全新理論,結(jié)合自身培育自家兒女取得學(xué)業(yè)持續(xù)成功的實(shí)戰(zhàn)智慧,同時(shí),輔導(dǎo)不同家庭的孩子養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長(zhǎng)養(yǎng)成正確親子教育方法的過(guò)程中,總結(jié)和驗(yàn)證了本書(shū)所總結(jié)的規(guī)律全

本書(shū)適合每位父母和孩子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

本書(shū)寫(xiě)作宗旨是幫助父母成為親子教育的卓越實(shí)踐者,幫助孩子樹(shù)立正確的信念,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)考試高分和能力超常。


姚葵醴,親子教育專(zhuān)家,長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和研究中國(guó)文化,將中國(guó)文化根本經(jīng)典《尚書(shū)》《詩(shī)經(jīng)》《周易》全文譯為現(xiàn)代文,全文校注《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《孫子兵法》《大學(xué)》《中庸》等;同時(shí),長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和研究世界范圍的心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)全新成果,尤其是腦科學(xué)在親子教育方面的研究與應(yīng)用。作者的女兒為美國(guó)耶魯大學(xué)腦科學(xué)醫(yī)學(xué)博士后,兒子就讀浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)(高中)。作者親自輔導(dǎo)的多名中小學(xué)生都取得了大幅的成績(jī)提升以及養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣,也幫助這些學(xué)生的家長(zhǎng)掌握正確的親子教育原則和方法。作者每年親自主持暑假舉行的“姚爸爸親子教育夏令營(yíng)”。

目錄

1.大腦的基本構(gòu)成和機(jī)制05

2.大腦持續(xù)發(fā)育的事實(shí)07

3.環(huán)境因素與先天遺傳共同作用11

4.條件反射所形成的聯(lián)動(dòng)記憶17

5.記憶的整體錄入與真實(shí)體驗(yàn)喚醒機(jī)制22

6.整體理解法29

7.周而復(fù)始的振動(dòng)33

8.群體思考法37

9.大腦先驗(yàn)感知模式41

10.大腦光感效應(yīng) 47

11.大腦超距感應(yīng) 51

12.外部世界為大腦感知設(shè)定“畫(huà)框” 56

13.自由意志與自然之道共存 60


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