葉玉宏,葉玉宏講師,葉玉宏聯(lián)系方式,葉玉宏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
副教授、青少年教育專家、家庭教育專家、團(tuán)隊訓(xùn)練專家、社工督導(dǎo)
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葉玉宏:贏之隊
2016-01-20 45833
對象
企業(yè)管理層、優(yōu)秀員工
目的
明晰團(tuán)隊成員的職責(zé),理清團(tuán)隊建設(shè)思路,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力      
內(nèi)容
課程背景 無論企業(yè)規(guī)模大小,團(tuán)隊的高效運作總是成為實現(xiàn)公司利潤的最關(guān)鍵因素!因此團(tuán)隊人員的綜合能力的高低就成為公司能否獲得最終利潤的核心要素。 而今商場如戰(zhàn)場,正如當(dāng)時的春秋戰(zhàn)國一樣,本案設(shè)計以說文解字的形式詮釋團(tuán)隊【贏】的概念,進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè),以此來明晰團(tuán)隊2012年的建設(shè)目標(biāo)。永安項目研發(fā)中心通過與北大、安徽工程學(xué)院等高校進(jìn)行合作研發(fā),借鑒大量國外的熔煉團(tuán)隊建設(shè)能力的課程方案,總結(jié)出打造一支卓有成效團(tuán)隊需要從以下幾個方面著手:  個體對自己團(tuán)隊處理問題能力的認(rèn)知和團(tuán)隊個人角色的認(rèn)知,是個體和團(tuán)隊進(jìn)行能力提升的基礎(chǔ),團(tuán)隊能力的提升是團(tuán)隊致勝的基礎(chǔ)。  團(tuán)隊能力的提升不僅應(yīng)針對個人的職業(yè)能力的打造,更應(yīng)針對團(tuán)隊的協(xié)同能力的熔煉。  實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練是將團(tuán)隊建設(shè)理論轉(zhuǎn)為實踐經(jīng)驗并對團(tuán)隊進(jìn)行歷練最佳訓(xùn)練方式。 課程目標(biāo) 本次培訓(xùn)立足于促動現(xiàn)有團(tuán)隊管理職業(yè)化、系統(tǒng)化的的過程,團(tuán)隊管理不僅僅是一個口號,不僅僅是一種心態(tài),更關(guān)鍵的體現(xiàn)在團(tuán)建的行動中,幫助整個團(tuán)隊提升團(tuán)建的能力,從而真正提升和促動組織的團(tuán)隊績效。 課程收益 • 明晰團(tuán)隊成員的職責(zé),理清團(tuán)隊建設(shè)思路,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力 • 通過對控制論的學(xué)習(xí),提升團(tuán)隊執(zhí)行力 • 使管理者決策更準(zhǔn)確 ,控制管理過程,提升時間管理素養(yǎng)及能力 • 建立對于團(tuán)隊的信心,激發(fā)潛能,提升團(tuán)隊職業(yè)素養(yǎng) 課程特色  利用體驗式活動模擬團(tuán)隊環(huán)境的載體,將項目活動與真實的團(tuán)隊建設(shè)場景絲絲入扣地對應(yīng)。  提供優(yōu)秀團(tuán)隊成員的核心能力,為個體能力的提升提供理論支持和能力優(yōu)勢與劣勢分析,提供個體團(tuán)隊管理能力提升努力方向。  幫助個體可以較為客觀地發(fā)現(xiàn)自身團(tuán)建能力的優(yōu)劣勢,企業(yè)可以掌握團(tuán)隊能力傾向性,為企業(yè)提供真實客觀的能力數(shù)據(jù)源。  結(jié)合具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師深入淺出的講解,從親身體驗和理論分析兩個方面來提升其個體團(tuán)建能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,進(jìn)而提高整個團(tuán)隊的綜合戰(zhàn)斗力。
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