作為一個企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，我們深知口才演講能力對人的重要性，產(chǎn)品再好要講出來才能賣出去，戰(zhàn)略愿景搭建的再宏偉要講出來才能吸引他人跟你一起走，優(yōu)秀的人才要溝通說服才能納入麾下，縱然知道但卻一直做不好，一
趙老師多年來與北大博雅合作，老師在領(lǐng)導(dǎo)力方面的研究與踐行在國內(nèi)首屈一指，在品德、專業(yè)、權(quán)威、課程質(zhì)量等等方面都非常的棒，授課功底深厚有內(nèi)涵，深受學(xué)員們的喜愛，非常的榮幸能請到趙老師到東莞北大博雅來上課
這個課程是趙老師針對疫情過后的市場環(huán)境下最高領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備哪些特質(zhì)來絕處逢生而講的，老師對目前的市場，行業(yè)，環(huán)境做了全面的分析與預(yù)測，趙老師在講解理念的同事傳授了很實(shí)踐中可以應(yīng)用的到的方法，以此同時還激
前短時間，我有幸參加了由杭州時代光華安排的趙菊春老師的職業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)更加深了我對產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)識，質(zhì)量是企業(yè)的命脈，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識，提高全員素質(zhì)，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，
領(lǐng)導(dǎo)‘以人為本’的真實(shí)內(nèi)涵在于了解人、尊重人、制約人。領(lǐng)導(dǎo)的意義是能深入了解人的心理活動和行為活動規(guī)律，可以更好的不斷激發(fā)人的行為動機(jī),注意滿足群體的心理需求，激活群體的創(chuàng)造力和內(nèi)驅(qū)力，提高企業(yè)行為的
“揚(yáng)長”能提高領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率，但許多發(fā)展計劃仍著重于“補(bǔ)短”。近年來，我們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)了某種戲劇性的轉(zhuǎn)變，仿佛一只鐘擺從一邊擺向另一邊。傳統(tǒng)的方式是幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后努力對其中最
當(dāng)利潤成為商業(yè)的驅(qū)動因素時，所有人包括股東、高級管理層、高級經(jīng)理和員工在內(nèi)，都將很快變成私利的人。而在商業(yè)世界里，如果采取只關(guān)心自己的日程安排，只關(guān)心個人利益的領(lǐng)導(dǎo)力，就意味著唯一的目標(biāo)就是賺錢。領(lǐng)導(dǎo)
作為管理者，不光要會規(guī)劃目標(biāo)和發(fā)號施令，還要學(xué)會“修路”，因為改進(jìn)系統(tǒng)比目標(biāo)更重要?！拔也还苓^程，我要的是結(jié)果!”“大家要好好干，誰在這個月產(chǎn)量能達(dá)到1000件，獎金就多發(fā)500元?！薄肮ぷ鲾?shù)量和質(zhì)量
親愛的讀者，假設(shè)你現(xiàn)在正在主持每周的團(tuán)隊例會，與直接下屬們一起討論如何解決項目延誤的問題，以免影響季度目標(biāo)的完成。其中一名叫特德Ted）的下屬沒能趕上兩個關(guān)鍵期限，他應(yīng)該對此負(fù)責(zé)。你甚至也知道，特德之
今天的商業(yè)環(huán)境變化迅速，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵職責(zé)在于創(chuàng)新、改善以及處理“意外情況”?！耙馔馇闆r”以各種問題的形式出現(xiàn)，這些問題的解決開啟了創(chuàng)新和改善之門。以此看來，經(jīng)理和工程師有很多相似之處——他們?nèi)詢A向于應(yīng)急
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