課程時(shí)間】 2天1晚 【授課方式】 ● 理論講授＋案例分析＋視頻分享 ● 小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴 ● 實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬 【課程大綱】 課程目標(biāo)：1分鐘、3分鐘自信表達(dá)人人過(guò)關(guān) 課程內(nèi)容： 一、開(kāi)啟慧眼——破冰發(fā)現(xiàn)之旅 1、暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建 競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)士氣展示（評(píng)分） 2、TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回 3、TTT能力提升的四個(gè)階段 4、培訓(xùn)師的職業(yè)角色 課程設(shè)計(jì)者——編；活動(dòng)組織者——導(dǎo)；內(nèi)容表達(dá)者——演 5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見(jiàn)的八大癥狀 關(guān)公式臉紅忐忑；雕像式巋然不動(dòng)；催眠式波瀾不驚；八哥式重復(fù)羅嗦； 漂移式無(wú)章可循；念經(jīng)式照本宣科；干癟式蒼白寡味；霸王式唯我獨(dú)尊 二、氣定神閑——企業(yè)培訓(xùn)師的心理建設(shè) 1、善講從敢講、敢上臺(tái)開(kāi)始 2、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源 3、當(dāng)眾說(shuō)話從容不迫的八種方法 4、當(dāng)眾說(shuō)話不害怕的兩大關(guān)鍵 5、上臺(tái)心理成長(zhǎng)三階段 6、定力乃表達(dá)之根：上下場(chǎng)訓(xùn)練 7、演練環(huán)節(jié)：氣定神閑綜合訓(xùn)練 三、神采飛揚(yáng)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)風(fēng)范 1、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是形成最佳“第一印象”的關(guān)鍵 2、手法——大開(kāi)大合 如何正確持講話稿 麥克風(fēng)的基本拿法與接法 三種基本手勢(shì)：抽象手勢(shì)、形象手勢(shì)、抒情手勢(shì) 授課中手勢(shì)運(yùn)用的三原則 手勢(shì)語(yǔ)言的三種練習(xí)法：指揮家學(xué)習(xí)法、模仿秀學(xué)習(xí)法、自戀型練習(xí)法 3、眼法——出神入化 眉目傳情，四“視”同堂：直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視 眼神交流時(shí)注意事項(xiàng) 解決方案：練習(xí)眼定的方法 4、身法：“身動(dòng)”制造“生動(dòng)” 視頻案例：微軟副總裁的激情 培訓(xùn)師的站法、坐法與步法 培訓(xùn)師的上場(chǎng)與退場(chǎng) 5、體態(tài)語(yǔ)言練習(xí)的三步曲：模仿、習(xí)慣、靈動(dòng) 6、綜合演練：手法、眼法、身法 四、魅力表達(dá)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)色彩訓(xùn)練 1、表達(dá)的原則：深入在己 淺出給人、通俗語(yǔ)言 確保易懂 2、好話題要有好結(jié)構(gòu)：無(wú)話可說(shuō)的人很少，把話說(shuō)散了的人太多 3、解決方案：九宮格的妙用 4、解密即興發(fā)言的“萬(wàn)能公式” 5、鳳頭：最實(shí)用的十種開(kāi)場(chǎng)方式 印象深刻的自我介紹 6、豬肚：內(nèi)容設(shè)計(jì)的“黃金三點(diǎn)論” 7、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮 8、如何隨時(shí)有話可說(shuō)：散點(diǎn)連綴快速思維-撲克牌訓(xùn)練法 9、培訓(xùn)師必須要掌握的核武器：演繹故事、案例 故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)講的故事 10、綜合演練：故事會(huì)——3分鐘人生最難忘故事演繹 五、聲入人心——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師魔力聲音修煉 1、95%的傳統(tǒng)TTT課程不會(huì)教的環(huán)節(jié)：震之于心必震之于聲 2、六大身體姿勢(shì)保證強(qiáng)大氣場(chǎng) 3、氣場(chǎng)可以改變，只是看你練不練：八段錦練氣法 4、氣場(chǎng)修習(xí)三步曲： 最輕聲——?dú)獬恋ぬ? 最快聲——?dú)馔躺胶? 最美聲——?dú)庥钴幇? 5、氣息控制訓(xùn)練：吸氣、呼氣、換氣 6、解決方案：高氣場(chǎng)“葉動(dòng)”呼吸練習(xí)法 + 一口氣打棗訓(xùn)練法 7、培訓(xùn)師有聲語(yǔ)言的四項(xiàng)訓(xùn)練 ◇聲音：洪亮達(dá)遠(yuǎn)、豐滿圓潤(rùn) ◇吐字：清晰有力、準(zhǔn)確到位 ◇節(jié)奏：輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫 ◇語(yǔ)調(diào)：聲情并茂、豐富感人 8、解決方案：最佳練習(xí)方式——朗誦 視頻案例：配樂(lè)散文朗誦 9、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：綜合朗誦訓(xùn)練《羊皮卷》 課后練習(xí)：22.5小時(shí)打造超強(qiáng)氣場(chǎng)與魅力聲音 第一階段特別訓(xùn)練過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)：一分鐘自我介紹 要求表達(dá)流暢，中間不能停頓，不能有口頭禪，時(shí)間不少于50秒，不超過(guò)1分鐘，否則不予過(guò)關(guān)。各小組組長(zhǎng)充當(dāng)裁判教練，各組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)和過(guò)關(guān)訓(xùn)練，沒(méi)過(guò)關(guān)的學(xué)員晚上補(bǔ)課，再次練習(xí)，必須人人過(guò)關(guān) 布置課后作業(yè)： 1、按照練聲練氣法，堅(jiān)持練習(xí)三個(gè)月 2、每月搜集一個(gè)發(fā)生在團(tuán)隊(duì)中的故事案例，并整理成文可脫稿分享3分鐘 3、每月精讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，并能脫稿分享3分鐘 4、每月看一部電影，寫(xiě)一篇觀后感，并能脫稿分享3分鐘 【培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織管理制度】 實(shí)行學(xué)習(xí)小組和學(xué)員計(jì)分晉級(jí)制，建立固定的學(xué)習(xí)小組，每小組8人以內(nèi)，通過(guò)競(jìng)聘選舉產(chǎn)生組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織各組學(xué)員共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升實(shí)戰(zhàn)能力。 一、學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)分制： 1、加分環(huán)節(jié)：A、老師提問(wèn)發(fā)言，加2分/次； B、代表小組參與互動(dòng)活動(dòng)，加2分/次； C、小組競(jìng)賽勝出，上臺(tái)展示，各組評(píng)分加分； D、其他積極表現(xiàn)，酌情加分。 2、扣分環(huán)節(jié)：A、上課遲到、早退，扣2分/次； B、違反課堂紀(jì)律，擅自離場(chǎng)、發(fā)短信、接電話等，扣2分/次； 二、小組學(xué)習(xí)計(jì)分制： 1、各組學(xué)員加分和扣分，同時(shí)計(jì)入小組得分 2、每階段課程結(jié)束，各小組根據(jù)小組成員得分，累計(jì)得分為小組成績(jī)，排名最后的小組將接受“特殊的獎(jiǎng)勵(lì)”