蓋烈夫,蓋烈夫講師,蓋烈夫聯(lián)系方式,蓋烈夫培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國高效管理模式創(chuàng)立人、中國好課好講師
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蓋烈夫:蓋烈夫編輯的“管理花絮”之四
2016-01-20 41305
1、只是恨鐵不成鋼不行,還要善于將鐵百煉成鋼2、高科技貴在高,因此要控制“制高點”。3、學(xué)習(xí)的目的不是模仿,更不是“包裝”,而是用來創(chuàng)造和超越。4、人才的發(fā)展結(jié)構(gòu)應(yīng)是:人才——人材——人財。5、資本的結(jié)構(gòu)應(yīng)是:產(chǎn)業(yè)資本+銀行資本+知識資本=知識金融資本。 6、經(jīng)營的模式應(yīng)是立體化的結(jié)構(gòu):以核心實業(yè)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品經(jīng)營+以并購、重組、上市為主要內(nèi)容的資本經(jīng)營+以品牌為核心的文化經(jīng)營+以“后工業(yè)化”理論和實踐為導(dǎo)向的服務(wù)經(jīng)營,簡而言之,其結(jié)構(gòu)式為:產(chǎn)品經(jīng)營+資本經(jīng)營+文化經(jīng)營+服務(wù)經(jīng)營。7、IT行業(yè)領(lǐng)先于傳統(tǒng)行業(yè),然而,IT業(yè)界中也有傳統(tǒng)的IT,我們要做的是:永遠(yuǎn)的IT。8、企業(yè)的人才戰(zhàn)略是:發(fā)現(xiàn)——使用——發(fā)現(xiàn);培養(yǎng)——使用——培養(yǎng);改造——使用——改造;其核心是:使用9、沒有狼,鹿就不會奔跑;沒有鼠,貓就不會惹人愛。10、創(chuàng)新不完全是創(chuàng)造,要善于在模仿中創(chuàng)新、在假設(shè)中創(chuàng)新、在聯(lián)想中創(chuàng)新,甚至有必要“復(fù)舊式”創(chuàng)新(如:青霉素不管用,就用磺氨,不過,此時的磺氨不叫磺氨罷了,肯定有了新的改進和說法)
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