制度建設(shè)與制度執(zhí)行 （佛山東建培訓(xùn)大綱） 2013年3月20日 第一講：制度的概念 　　　一、制度的概念 　　　二、制度的意義 　　　三、制度的結(jié)構(gòu) 　　　四、制度的內(nèi)涵 第二講：制度的建設(shè) 　　　一、制度建設(shè)中的主要弊端 　　?。ㄒ唬┲贫鹊男瓮撛O(shè) 　　?。ǘ┲贫鹊年?yáng)春白雪 　　　（三）制度的健全完善 　　?。ㄋ模┲贫鹊囊粠樵? 　　?。ㄎ澹┲贫鹊臋?quán)力干預(yù) 　　?。┲贫鹊钠珗?zhí)失衡 　　　　1、有度無(wú)制的失衡 　　　　2、利益砝碼的失衡 　　　　3、管理中心的失衡 　　　二、制度建設(shè)中的四大缺失 　　?。ㄒ唬┓钦?guī)則的缺失 　　?。ǘ﹫?zhí)行紀(jì)律的缺失 　　　（三）應(yīng)知應(yīng)會(huì)的缺失 　　?。ㄋ模┕芸剡^(guò)程的缺失 　　　三、制度建設(shè)中的問(wèn)題管理 　　　（一）問(wèn)題意識(shí) 　　?。ǘ╊A(yù)測(cè)問(wèn)題 　　?。ㄈ┌l(fā)現(xiàn)問(wèn)題 　　?。ㄋ模┓治鰡?wèn)題 　　　（五）解決問(wèn)題 　　?。┕芸貑?wèn)題 第三講：制度的執(zhí)行 一、執(zhí)行制度首先靠修養(yǎng) 　　?。ㄒ唬┤∥嵘淼木辰? 　　?。ǘ┓辞笾T己的意識(shí) 　　　（三）達(dá)摩利斯的謹(jǐn)慎 　　?。ㄋ模┤纤膰?yán)的作風(fēng) 　　?。ㄎ澹┤巳耸亲o(hù)法使者 　　　二、執(zhí)行制度更要靠紀(jì)律 　　?。ㄒ唬┘o(jì)律與制度的區(qū)別 　　?。ǘ﹫?zhí)行紀(jì)律深刻內(nèi)涵 　　?。ㄈ﹫?zhí)行紀(jì)律的高境界 　　　（四）設(shè)置執(zhí)行的高壓線(xiàn) 　　　三、執(zhí)行制度的金科玉律 　　?。ㄒ唬┒剑憾睫k、督察 　　?。ǘ?dǎo)：指導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo) 　　　（三）控：管控、制控 　　?。ㄋ模┆?jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)、褒獎(jiǎng) 　　?。ㄎ澹停簯徒?、懲罰 　　　韓非：“明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。 　　　何謂刑德？殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者，畏誅罰而利慶賞。故人主自用其刑德，則群臣畏其威而歸其利矣?！? 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　著名實(shí)操管理專(zhuān)家 全國(guó)十佳金牌講師 蓋 烈 夫 簡(jiǎn) 介 　　　企業(yè)管理實(shí)操專(zhuān)家、全國(guó)十佳培訓(xùn)講師、國(guó)際認(rèn)證咨詢(xún)師；中大、清華、北大等高校兼職教授；HR、禮儀和演講專(zhuān)家；國(guó)學(xué)應(yīng)用講師?，F(xiàn)任樹(shù)人集團(tuán)總裁。原任清華大學(xué)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心總教練長(zhǎng)，新太集團(tuán)和新太科技（上市）執(zhí)行總裁，立白集團(tuán)副總裁總管理師，招商迪辰集團(tuán)總裁，中孚集團(tuán)總裁，富林集團(tuán)總裁。 　　　編創(chuàng)開(kāi)發(fā)出HR類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、行政類(lèi)、素質(zhì)類(lèi)、文化類(lèi)、戰(zhàn)略類(lèi)等一百多門(mén)培訓(xùn)課程；創(chuàng)編了“ＭＭＭ管理模式”并自創(chuàng)《高價(jià)值企業(yè)的整合管理》理論，獲廣東省第十一屆、全國(guó)第八屆“企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果” 兩個(gè)一等獎(jiǎng)。 　　　為金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)、高校、電力、通信、保險(xiǎn)、醫(yī)藥、汽車(chē)、運(yùn)輸、家具、服裝、鞋業(yè)、IT、日化、機(jī)加工、制造業(yè)、酒店、農(nóng)林、礦業(yè)、咨詢(xún)業(yè)等數(shù)百家企事業(yè)進(jìn)行過(guò)咨詢(xún)、診斷、培訓(xùn)、設(shè)計(jì)和示范管理，具有深厚的管理理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)以及生動(dòng)的培訓(xùn)方式，在企業(yè)界和高等院校以及咨詢(xún)培訓(xùn)界享有盛譽(yù)，被稱(chēng)為“企業(yè)醫(yī)生”、 “最解決問(wèn)題的咨詢(xún)師、“最受歡迎的培訓(xùn)師”。