企業(yè)發(fā)展之道、員工立身之本 ——“人人講誠(chéng)信”專題培訓(xùn) （培訓(xùn)大綱） 2008年9月12日 培訓(xùn)目的： 1、進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)電系統(tǒng)“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)的不斷深入； 　　　2、深入貫徹國(guó)電領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，提高認(rèn)識(shí)，深刻理解公司誠(chéng)信教育活動(dòng)的目的、意義和深刻內(nèi)涵； 　　　3、教育和引導(dǎo)全體員工逐步提升誠(chéng)信意識(shí)、集團(tuán)意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，豐富和發(fā)展“以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的公司文化； 　　　4、認(rèn)清和理解誠(chéng)信與執(zhí)行力之間的關(guān)系，從而促進(jìn)和提升執(zhí)行力度； 　　　5、促進(jìn)員工對(duì)“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)主題、目標(biāo)和要求的把握，以及進(jìn)一步明確誠(chéng)信建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律； 　　　6、推動(dòng)“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)與加強(qiáng)總部建設(shè)和總部員工隊(duì)伍建設(shè)、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)的密切結(jié)合，相互促進(jìn)、共同提高，提升綜合成效。 培訓(xùn)課時(shí)：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為：6小時(shí)/天 培訓(xùn)師資：著名實(shí)操管理專家，資深實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師 培訓(xùn)方式：講師講授、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析等。 培訓(xùn)大綱： 第一講：人人講誠(chéng)信，明理樹人德 一、什么是誠(chéng)信及誠(chéng)信的內(nèi)涵 　　　二、誠(chéng)信在道德體系中的地位 　　　三、誠(chéng)信的表現(xiàn)形式及其作用 　　　（案例分析，得出結(jié)論） 第二講：人人講誠(chéng)信，國(guó)電鑄靈魂 　　?。ńY(jié)合國(guó)家電力公司的實(shí)際） 　　　一、人人講誠(chéng)信與一強(qiáng)三優(yōu)的關(guān)系 　　　二、人人講誠(chéng)信與四個(gè)服務(wù)的關(guān)系 　　　三、人人講誠(chéng)信與政治責(zé)任的關(guān)系 　　　四、人人講誠(chéng)信與基本使命的關(guān)系 　　　五、人人講誠(chéng)信與戰(zhàn)略選擇的關(guān)系 　　　六、人人講誠(chéng)信與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系 　　　七、人人講誠(chéng)信與企業(yè)精神的關(guān)系 　　　八、人人講誠(chéng)信與企業(yè)理念的關(guān)系 　　　九、人人講誠(chéng)信與奮斗方向的關(guān)系 　　　?。ㄕn堂互動(dòng)） 第三講：人人講誠(chéng)信，提升執(zhí)行力 　　　一、沒有誠(chéng)信力就沒有執(zhí)行力 　　　　　誠(chéng)信是確保執(zhí)行的原動(dòng)力 　　　　　執(zhí)行力的前提一定是誠(chéng)信 　　　二、影響執(zhí)行力的原因分析 　　　 （課堂互動(dòng)） 　　　三、提升執(zhí)行力的基本途徑 第四講：人人講誠(chéng)信，立身求超越 一、錨定職業(yè)，君子務(wù)本 　　　二、責(zé)任在肩，恪盡職守 　　　三、誠(chéng)信修為，超越自我 　　　四、做人講道，做事講法 　　?。ò咐故竞头治觯? 第五講：人人講誠(chéng)信，卓越鑄輝煌 　　　一、講誠(chéng)信就要有明確的績(jī)效目標(biāo) 　　　二、講誠(chéng)信就要有清晰的崗位職責(zé)　　 　　　三、講誠(chéng)信就要有適用的考核方式 　　　四、講誠(chéng)信就要有積極的職業(yè)生涯 　　　五、講誠(chéng)信就要有切實(shí)的學(xué)習(xí)提升 　　　六、講誠(chéng)信就要有科學(xué)的時(shí)間管理 　　　七、講誠(chéng)信就要有客觀的能力定位 　　　八、講誠(chéng)信就要有確定的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn) 　　　九、講誠(chéng)信就要有真摯的情緒管理 　　　十、講誠(chéng)信就要有合理的授權(quán)原則 　　十一、講誠(chéng)信就要有順暢的溝通渠道 　　十二、講誠(chéng)信就要有鐵定的管理原則 　　十三、講誠(chéng)信就要有清晰準(zhǔn)確的指令 　　十四、講誠(chéng)信就要有大山一樣的承諾 　　 　　　　　　　　　著名實(shí)操管理專家 資深實(shí)戰(zhàn)金牌講師 蓋 烈 夫 簡(jiǎn) 介 　　　蓋烈夫，企業(yè)管理專家、HR管理專家、禮儀專家、演講專家、國(guó)際認(rèn)證咨詢師、培訓(xùn)師。長(zhǎng)期從事著名大型集團(tuán)企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)管理。 編創(chuàng)開發(fā)出HR類、營(yíng)銷類、行政類、素質(zhì)類、文化類、戰(zhàn)略類等一百門經(jīng)典培訓(xùn)課程；創(chuàng)編了“ＭＭＭ管理模式”并自創(chuàng)《高價(jià)值企業(yè)的整合管理》理論，獲廣東省第十一屆、全國(guó)第八屆“企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果” 兩個(gè)一等獎(jiǎng)； 蓋烈夫?yàn)殡娏?、金融、保險(xiǎn)、汽車、房地產(chǎn)、家具、 IT、日化、機(jī)加工、酒店、礦業(yè)、咨詢業(yè)等三百余家企事業(yè)和政府部門進(jìn)行過(guò)咨詢、診斷、培訓(xùn)、設(shè)計(jì)和示范管理，具有深厚的管理理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)以及生動(dòng)的培訓(xùn)方式，在企業(yè)界、高等院校和咨詢界享有盛譽(yù)，被稱為“企業(yè)醫(yī)生”、“最解決問(wèn)題的咨詢師、“最受歡迎的培訓(xùn)師”。 被清華大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等多所高校聘為專家講師。擔(dān)任國(guó)家教育部、廣東省教育廳、廣東省中小企業(yè)局、廣東省企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家講師。中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)專家顧問(wèn)。