課程簡介 青少年習慣的培養(yǎng)是由“十一五”中國教育學會重點規(guī)劃課題。15周系統(tǒng)高效學習課堂，此課程由著名親子教育專家、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東老師攜專業(yè)學習團隊傾力打造的專門針對學生習慣養(yǎng)成及高效學習方法的課程。 此課程借助于孩子完成作業(yè)，實施自主學習習慣的訓練，即幫助孩子鞏固了學業(yè)，同時通過訓練完完全全的讓孩子掌握。經過訓練后，孩子學業(yè)進步了，自主學習的能力提高了，自主習慣也養(yǎng)成了?！笆谌艘贼~不如授之以漁”。這就是說15周系統(tǒng)高效學習課堂教會了孩子“打漁的方法”，孩子一旦回了“打漁的方法”就是學會了學習。 會學習是一種能力，我們家長都想讓孩子掌握這種會學習的能力，但是，家長可能不知道，沒有一種有效的學習模式是培養(yǎng)不出孩子這種“會學習”的能力的，因為孩子學習的時候沒有可以遵循一種有效的學習模式，沒有學習模式就談不上堅持，沒有堅持就自然談不上培養(yǎng)出能力了。因此，想讓孩子擁有會學習的能力和習慣，給予孩子一套可操作的模式就至關重要了。“15周系統(tǒng)高效學習課堂”就是這樣一種模式，最終可以讓孩子“愛學習，會學習，能學習”。 要學習是一種態(tài)度力 1. 學習更積極主動； 2. 對進步充滿信心； 3. 不懼怕困難。 會學習是一種方法力 1. 聽課更加認真高效； 2. 寫作業(yè)效率更高； 3. 掌握正確學習方法及習慣。 要學習是一種態(tài)度力 1. 注意力顯著提升； 2. 組織力、展示能力增強； 3. 創(chuàng)新和思維能力增強。 培養(yǎng)目標 1. 讓學生成為主動的人————進步發(fā)動機； 2. 儲備飽滿的進步自信————成功的基石； 3. 激發(fā)積極進取的動機————向上的車輪； 4. 播種堅持不懈的心態(tài)————奇跡的鑰匙； 5. 收獲良好的學習習慣————結果自然好； 6. 傳播“感恩”之心————做最美的人。