宋全林,宋全林講師,宋全林聯(lián)系方式,宋全林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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幸?;橐鲆恢卑l(fā)(12345678) ——1至8 1、一個(gè)意向——為著1個(gè)家庭意向努力 2、兩廂情愿——只限相愛的一男一女 3、三一架構(gòu) (1)基礎(chǔ)——離開與聯(lián)合 (2)角色——夫主與婦助 (3)職責(zé)
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第1課 如何在消極的世界教養(yǎng)出積極的孩子 第2課 建立親子關(guān)系 第3課 怎樣幫助孩子發(fā)揮最大潛能 第4課 神怎樣教導(dǎo)順服 第5課 怎樣管教孩子 第6課 懲罰和管教 第7課 管教的語言 第8課 父母之
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一、婚變是人生最大的苦難之一 二、婚變的種類 三、婚變的根源 四、婚變帶來的后果 五、走進(jìn)婚變者 六、注意事項(xiàng) 七、警告
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緒言:家庭存在的目的 一、夫妻的角色——離開父母 1、離開的含義 (1)分開 (2)放手 (3)轉(zhuǎn)向 2、離開的范疇 (1)身體上的離開 (2)情感上的離開 (3)責(zé)任上的離開 (4)思想上的離開 (
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一、何為婚姻? 二、何為戀愛 三、傳統(tǒng)婚姻和自由婚姻 四、可靠婚姻的四要素 五、戀愛法則 六、幸?;橐?15
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緒 言:我究竟為何而活? 第一課:有計(jì)劃的人生 第二課:充滿愛的人生 第三課:標(biāo)桿性的人生 第四課:服侍性的人生 第五課:有使命的人生 結(jié) 語:委身于標(biāo)桿人生
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第一部分:建立優(yōu)質(zhì)的思考習(xí)慣 打下健康的生命基礎(chǔ) 一、你怎樣思想就成為怎樣的人 二、思想 ─ 能力的核心 三、節(jié)制——通過思想塑造人格 四、建立健康的思考習(xí)慣 第二部分:活出健康的生命 一、走出宗教的
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