思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方 終結(jié)版的課程簡(jiǎn)介 【課程目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖原理方法 2、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用 3、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用 【課程受眾】 創(chuàng)新無(wú)思路，記憶力不好，效率需改善，考試成績(jī)不理想的所有人群 【課程大綱】 一、菜鳥(niǎo)篇——思維導(dǎo)圖的原理與方法 二、屌絲篇——常用思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用 三、大神篇——導(dǎo)圖思維系統(tǒng)綜合應(yīng)用 【老師簡(jiǎn)介】 蔡勁松 思維魔方/導(dǎo)圖魔方發(fā)明人，五行邏輯創(chuàng)始人，魚(yú)式管理創(chuàng)始人，中國(guó)最基礎(chǔ)的思維導(dǎo)圖應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)模式，獨(dú)創(chuàng)的“點(diǎn)線(xiàn)面體”導(dǎo)圖法，簡(jiǎn)化了思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，獨(dú)創(chuàng)的“點(diǎn)線(xiàn)面體”學(xué)習(xí)法，將中國(guó)傳統(tǒng)文法的“起、承、轉(zhuǎn)、合”構(gòu)思技巧，與思維導(dǎo)圖的現(xiàn)代發(fā)散技術(shù)有機(jī)融合，加強(qiáng)了導(dǎo)圖方法與導(dǎo)圖內(nèi)容的思維共振，強(qiáng)化了導(dǎo)圖的集中與發(fā)散威力。 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢(xún)師、經(jīng)濟(jì)師、評(píng)茶師、溫室氣體盤(pán)查員，十余年質(zhì)量/環(huán)境/安全/人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，多年專(zhuān)職咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)歷，成功為100多家企業(yè)提供咨詢(xún)培訓(xùn)輔導(dǎo)，順利使其建立績(jī)效目標(biāo)考核體系、質(zhì)量管理體系，并通過(guò)第三方驗(yàn)證，有效地提升改善其人力資源管理、質(zhì)量管理與現(xiàn)場(chǎng)管理水平。目前擔(dān)任多家企業(yè)提供常年顧問(wèn)，擔(dān)任多家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特約講師，各類(lèi)公開(kāi)培訓(xùn)與內(nèi)部提升培訓(xùn)達(dá)1000小時(shí)以上。主要咨詢(xún)項(xiàng)目：績(jī)效目標(biāo)管理體系、ISO管理體系建設(shè)與提升。