《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程介紹
【培訓講師】:安新強
【培訓時間】:1天
【課程背景】:
為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?
為什么員工對于領導交辦的工作執(zhí)行力度不夠,沒有反饋,時效性差?
為什么員工的意識未跟上公司發(fā)展的步伐,動力不足?
為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?
為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?
為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?
為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖?
答案是:他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓練
美國學者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓,就能發(fā)揮其能力的50~80%。
職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業(yè)地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。
提升員工的素養(yǎng)和行為規(guī)范,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“員工職業(yè)素養(yǎng)培訓”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。
【課程收獲】:
提升員工的自我認知,角色定位準確,并利用一切渠道提升自我素養(yǎng)。
讓參訓者明白:
1、職場人應該有的自我認知;
2、職場人應該有的角色意識;
3、職場人應該有的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng);
4、職場人應具備的的責任意識和責任能力;
5、職場人應該有的溝通能力和協(xié)調(diào)能力;
【課程大綱】:
第一講: 職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位
1、職場人的實質(zhì)意義;
2、職場人和企業(yè)的四個關系,如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏;
3、職場人應該有的自我認知;
4、職場人應具備的角色意識;
5、職場人應遵循的職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智;
6、案例討論:一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求;
第二講: 職場人的五項素養(yǎng)
一、忠誠敬業(yè)
1. 忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素;
2. 職場上忠誠的幾種表現(xiàn);
3. 故事分享:凡事做到超出期望---一個割草工的故事;
4. 經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞;
5. 案例分析:全力以赴 OR 全力應付OR 全心以赴;
二、積極樂觀
1. 案例分析:員工A和員工B的區(qū)別;
2. 積極之樹與消極之樹的不同果實;
3. 不做環(huán)境的污染者;
4. 做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同;
5. 被動無奈 OR 操之在我;
6. 視頻學習:約翰如何面對挫折,積極樂觀;
三、主動負責
1. 表現(xiàn)負責任 OR 真正負責任;
2. 小組討論:一個員工出了問題,責任該怎么分配?
3. 功勞 & 苦勞
4. 案例學習:負責任就是令事情發(fā)生;
5、 負責任是一種選擇,選擇的路不同,人生的結(jié)果不同;
四、達成結(jié)果、實現(xiàn)績效
1. 完成任務不等于達成結(jié)果;
2. 達成績效是職業(yè)人的天職;
3、 結(jié)果思維和客戶思維;
五、感恩心態(tài)
1. 常懷感恩心態(tài)令人生幸福;
2. 常懷感恩心態(tài)令貴人相助;
3. 現(xiàn)場體驗:感恩企業(yè),感恩曾支持你的人;
第三講: 職場人的行為規(guī)范
一、 團隊合作共贏
1. 你是公司的形象代言人;
2. 個性服從組織,先適應后創(chuàng)造,遵守制度是天職;
3. 要想當領導,先學會服從領導;
4. 沒有完美的個人,只有完美的團隊;
5、 團隊合作的障礙及消除方法;
6、 團隊合作共贏的制度、流程和文化;
二、時間管理能力,信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作
1. 今日事,今日畢;
2. 言必行,行必果;
3. 時間四象限的區(qū)分利用;
4. 高效人士的職業(yè)習慣分享;
5. 視頻欣賞:鵝卵石的故事;
三、目標鎖定能力,目標導向,以終為始
1. 成功的八大秘訣之一:目標清晰;
2. 成功的八大秘訣之二:意愿強烈;
3. 目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H;
4. 故事分享:哈佛實驗 & 半英里的故事;
四、溝通協(xié)調(diào)能力
1. 溝通從心開始—溝通應具備的六大心態(tài);
2. 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析;
3. 溝通中應懂得的人性智慧;
4. 案例討論:如何面對情緒失控的員工?
5. 與不同關系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領;
6. 在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚、批評等)的溝通方法,如何轉(zhuǎn)化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長;
7. 對不同性格人如何調(diào)整溝通風格以達到溝通目的;
8. 角色扮演:
(1)如何接受上級安排的工作?
(2)如何及時向上級反饋工作進度?
(3)如何加強對領導交辦工作的執(zhí)行力度和時效性?
【視頻分析】:從一段視頻中看溝通的藝術。